[B][SIZE=4]今天是周三的课，课不多。下午孩子的妈妈来找到我。我跟她说了我的顾虑，当然这些顾虑基本上是来自于同事的谈论，而并非是我亲眼所见。这个孩子在班级不很阳光，不太合群，总是喜欢独来独往，交往的那几个对象也是原来班级的，而且都是男孩子。后来她妈妈来了告诉我这个孩子觉得压力大可能和她的父亲有关系，他常年在外的一些事情，并没有隐瞒孩子，使得孩子有一些情绪存在。另外，这个孩子的想法也多，别人和她说什么她总是觉得别人是有目的的，因为这种目的性，她是比较反感谈话的。还有她很敏感，有一次，我跟她说你的扣子好好扣上，一个女孩子家，利索点，后来这个孩子在离开办公室的时候，还特意的问了我一下，老师我不利索吗？这样的孩子我如何才能走进她的心灵？[/SIZE][/B]

打开心灵，信任是基础。我认为应该多关心，让她觉得老师是爱她关心她，而没有其他目的。

为什么要打开她的心灵？
我觉得好残忍的！哈哈……

我想楼主是把标题写错了，他想知道的是如何走近学生的心灵。

首先得建立信任关系，得让她觉得你是她值得信赖的人。要和她坦诚相待，适时的引导，给予她实实在在的帮助，这些才是重要的。

人本来就是隐私动物，有理！

嗯，高老师说的对，想走进学生的心灵。