我这样调座位
2008/10/09 星期四 晴转阴雨

这个班，我目前调座位的原则是平等对待每一个学生，当然是把那些后门生除外的。采用的是分组抓阄的做法。也许有人说这很荒唐，但这样会让每个学生感到座位并不是很重要，任何地方都有好成绩的学生，任何地方都可以出成绩；也更会让学生感受到在老师眼里他们是绝对的平等的。
我在管理班级的时候，一般采用《班干部监督制与小组长负责制相结合》的管理模式。首先按照进班成绩把学生的成绩平均分配，形成8个学习小组，然后以这些小组为单位进行学习检查、清洁卫生、早点分发等工作。我们的座位***排就是按照小组来划分的。
首先就是把班级大致分为8个板块，然后组长当着全班的面在我的手上抓阄。按照抓阄的结果确立小组的位置后，小组长就采取一定的办法来***排本组成员就坐。小组长也可以抓阄，也可以自己民主***排，还可以包办等都可以。无论如何我们都以小组长为中心，因为日后还要比小组间进行成绩的比拼的。
这样在享受了班级公平公正的的同时也可以有自己小组的特色，我省事了，学生也没有怨言了，哈哈……
我认为， 一个新组建的班级，只有这样，学生在心底那份被尊重所引起的自重才会焕发出无穷的学习动力，而产生向善向上的激情。我们加以引导，班级整体的良好的情绪才得以建立。这恰恰是班级建设的一个重要的群众基础。

若再加上一些微调，是否会更好？

哈哈，我考虑过，但那就有我的意思了，再说也不利于培养小组长！

高的同学全在前面了怎么办？
 近视的 在后面了怎么办?

如何继续进行合作学习呢？

[QUOTE][B]下面引用由[U]bsjkb[/U]发表的内容：[/B]

高的同学全在前面了怎么办？
 近视的 在后面了怎么办?[/QUOTE]
[B]bsjkb老师说的有道理，不知云中老师如何解决？还有不知云中老师是教高中、初中还是小学？班级人数有多少？其实这许多问题都约束着座位的***排！[/B]

那照你们所说，高个子的学生就应该老坐后边了？
近视了，配眼睛啊！配了眼睛就可以随便做了啊，正常了啊！
我教初中，班级学生72人！

那么，后门生呢？
我轻轻地问

后门生排除在外，这能叫公平吗？楼主

后门生本来就属于委培的，什么都不算我们班！我只能这样对待！
但我并不是一直这样的，如果他们能***守本分，两个月后，一旦他们融入班级，那就是正式的一员，也就是说有一个试用期！

版主就是高。

编排位子,我曾经用过一种至简的方法,先在全班选好四个各个方面都比较出色的同学作为组长,然后让他们自己协商找自己的副组长,组长和副组长根据学生自己的意愿分好组,分好组后位子怎么排就是他们自己的事情了!