我班有个学生要辍学，下面是我和她的对话，请朋友们帮帮忙，看看如何才能让她重返校园。

2008年11月2日星期日阴
    今天是学生返校的日子，正想着要早些到校去把班规修改一下，接到了一个电话，一听到是顾琼，马上就敏感地意识她可能要辍学。因为刚接班时她就说过要转专业，后说不转了，反正上完这学期就不上了。果然，她说她不上了，今天到学校来拿东西。因为知道她有要退学的打算，所以我在各方面都注意她，特意关照专业老师要多鼓励她。临休息前一天的专业技能考试，她表现的很好。所以我认为对她我可以放心了，她在学校已经找到了自己奋斗的目标。可是，学生的事情真是充满变数。她竟然要现在不上了，连几百块钱的补助也不要了。
    我立刻赶往学校，是想知道她为什么要不上。
    下面是我和她的对话。
    是为什么呢？是班里同学不好。
    很好，相处的都很融洽，咱班同学才有意思。
    是老师不好？
    我觉得给老师很亲。这学校的老师都可有耐心了。
    是学校不好？
    其实说实话老师，我觉得到这学校以后变化了很多，以往在初中时我经常感冒，现在都不感冒了。
    我笑，是呀，这就是咱天天练操的结果。可能你们一开始还埋怨呢，早中晚三练。
    一开始一定不理解，慢慢就理解了。在初中我几乎不给老师打招呼，到这儿以后开始也不好意思，后来觉得不给老师打招呼反而不好意思了。还有那些学姐学哥真是不错，因为我入广播室没选上，学长还专门到机房去找我说明原因。我觉得真是…（能看出她的真诚，只是不知如何表达。）
    是啊，这是在社会上得不到的。
    可是，今年俺家才盖好了楼房，俺爸被石头碰着了。我每星期回家都要要钱，不大好意思。俺哥哥也是在这上的，现在也是在外面打工，也不大好。还有一个邻居也在这上，现在也不大好。所以俺妈妈说要不然别上了…
    现在都是打工呀，连大学生都要打工，包括咱学校的老师，都是签合同，表现不好就要辞掉。一样打工有的发展好有的发展不好，原因是自己综合素质如何。你在学校打好了基础，有了深厚的底蕴，才有更好发展的可能。
    俺哥哥在这拿了一摞证书，现在出去一点用都没有，和那些人一样吃苦受罪。
    那还要看机遇，关键是机遇来了你是不是有能力抓住。往届有个叫杨艳芬的毕业生，现在到日本学习去了，若没有在学校打的基础，她是不可能有这个机会的。她的叔叔是我的初中老师，当初她上学的时候她爸爸便不想让上，说不如在裁缝店学学呢。但她叔叔很坚决的说那不一样。
    那…，不然我再好好考虑考虑…
    这时她的手机响了，原来是和别班一个同学约好了要一起退学，数控班的。怪不得呢，本就觉得有些累，再有人一起哄，干脆不上了吧。我知道，我这苦口婆心的劝说，不如那一个电话。
果然，顾琼让我站好，恭恭敬敬地给我鞠个躬，说是谢谢老师这一段时间来的培养。我赶紧扶着她，说不要弄得象生离死别似的，今天你先回去，考虑二天再说。
    至于结果如何呢，我没有信心。

    我的困惑：
    从职高毕业以后，确实还是要出去打工，和农民工一样，没有什么优势。他们不会看到什么精神上的追求，什么综合素质的提高。家长们只知道这三年的学费白花了，还不如不让上呢，少花了几年学费，孩子还能很快地挣钱，所以在职高辍学的很多。请各位帮帮忙，有什么高招。

同感啊！不仅是职高，我们初中辍学的也很多，入学的学生到毕业有近三分之一辍学了，我们是一点办法也没有。我想这是我们现在教育（不仅是学校教育）出现了问题，需要全社会重视，齐抓共管，协同加强教育管理。

谢谢季老师关注，真是让人无奈。

给她妈妈通了电话，她妈妈一再强调家中困难，无法让孩子上学。她家就两个孩子，大的已经工作，只是这个女儿在上学。知道说困难仅是个拖辞，但也没办法。只说别孩子以后怨我们，咱不识字，不能再让孩子也吃没文化的亏，不然还是和你过一样的生活...
我说的很肯切，但是也很苍白，难道上了职中就可以鱼跃龙门从此翻身不再种地吃苦受累了吗？