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    深秋之时
    [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  转眼之间早晨上班的路上,迎面吹来的风变得有点刺骨,路的两旁田野中草面上泛起白色,原来下雪了吗?不,是下霜了。两只脚拼命地蹬着自行车,当浑身觉得有点暖时,已经到校园前柏山渠道上的水泥大道,两旁的水杉树的叶子变得红红的,抬头看前方的天空红红的太阳已慢慢地升起,心中期盼着今天工作顺利,图一个好心情。[/SIZE][/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   刚签完到,走下办公楼,遇到文灿同学的爷爷,来学校为文灿的电瓶车(学生比我的交通工具先进)昨天被另一位同学撞坏。学校再三声明学生不要骑电瓶车上学,为了管理和学生的安全,因此对文灿电瓶车被撞坏的处理,我有点不情愿。文灿的班主任为他问了一些学生,但没有学生承认也没有学生愿意指认是谁把他电瓶车撞坏。早操时,我就在广播上播了一下这件事,请撞坏文灿车子的同学到办公室主动承认,并负责为他修理,同时再次要求其他同学从安全出发,不要骑电瓶车上学。对有没有学生会承认,原心里也没底。可是后来九一班安静同学竟然来承认了。同时还要求各班同学爱护卫生,要爱学习,不要无故旷课。[/SIZE][/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   中午回家吃过午饭,匆匆赶到学校,因为中午(12:10)召开九年级教师会议。来到校园,看操场上常见的白色一次性饭盒不见了。看来我们的学生大多数还是很好的,很受教育,而平时出现各种不正常的事,可能是我们要求不严,甚至没有要求。对学生教育应从关爱他们出发,在教师博大的爱的浇灌下,很多学生可从无知变为博学,从不文明变为讲文明的好孩子,从不爱劳动到热爱劳动......[/SIZE][/FACE]
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      九年级教师会上,主题是什么呢?是鼓劲,是提要求,还是教师提建议......会开过后,我却发现什么也不是,就是开会,会开了,说明干了工作,解不解决问题无关紧要,明明这阵子九年级教育教学中都有看点也有不少不足,可是大家都缄口不说,一说就互相推搪,谁也提出好的建议,我忍不住说了几句,可被认为是异类,怎么就怪异?不就是想我们教育教学面向绝大数学生吗?不要一天到晚想的就是那么几个尖子生,我们平时多让那些学困生有展现自己的舞台和机会吗?
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