现在，不少学生对作业持任务观点，所以照抄现象不在少数，有的都在公交车上抄或是校外大街旁抄，这真有悖于我们布置作业的初衷，怎样让我们布置的作业有实效性？
   

如果抄叫他上课去办公室做,什么时候做完什么时候上来听课

[QUOTE][B]下面引用由[U]yfheyyj[/U]发表的内容：[/B]

如果抄叫他上课去办公室做,什么时候做完什么时候上来听课[/QUOTE]
如果这样的学生多了，恐怕老师就没有足够的时间和精力了。

魏书生老师是让学生自己给自己留作业！这个办法就不错，每一次作业每个学生的作业内容可能都不一样！做多做少都不一样！有时候，学生自己去找一点作业来做，可能比他抄别人的还容易一点，也许他就不抄了！

作业的布置确实是个值得研究的问题.怎么布置作业?布置什么样的作业?除了要根据教学的需要以外,要考虑的因素很多,还要考虑到学科之间的平衡,轻重搭配合理,要照顾到学生的心理感受和承受能力,学生到最后无法完成,只能选择抄袭.作业布置了就要批改,批改了就要评讲,不要打个等第就算了事,有些教师甚至看都不看,长此以往,学生没有了完成作业的责任感,取而代之的就是马虎,抄袭.