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    生态体验之旅
    [ALIGN=center][SIZE=4][B]生态体验之旅[/B][/SIZE][/ALIGN]
    [SIZE=4]                 [/SIZE][SIZE=2][B]——记参加国家“十一五”重要课题生态体验教育感悟准备[/B][/SIZE]
        [SIZE=3]上周三班主任会时学校通知,周六周日两天的时间[FACE=Times New Roman] [/SIZE]要安排所有的班主任及一些科任进行学习,具体的内容不太清楚,但是主讲人是北京中科院来的专家。一听到学习心理就很反感,想想一定是那样的枯燥理论性学习。本周的事情真的很多,刚考完试要找学生谈话,要进行试卷的讲评与分析,同时要进行考试的总结,要组织团体记时跑,我个人还要参加学校的“杏坛杯”教学大赛,一时忙的不可开交,而且还要占用休息时间更增添了几分抵触情绪,但是这是任务必须的完成。[/FACE]
    [SIZE=3]   [FACE=Times New Roman]6[/SIZE]日比较早的来到指定的地点,进入会场,看到无规则的摆放着一些桌椅(后来才知道这也是有讲究的,[FACE=Times New Roman]12[/FACE]个组的桌椅被摆成燕子形),但是两位老师却是很有来头,一位是刘惊铎(教授、博导、学校教育研究部主任、德育研究中心主任、体育卫生与艺术教育研究中心主任),另一位是姚亚萍(学校教育研究部兼职教授,德育研究中心兼职研究员)再这样一种消极的状态下开始了学习。[/FACE][ALIGN=center][SIZE=3][B]第一站[/B][/SIZE][/ALIGN]
    [SIZE=3]                         [B]让我们荣辱与共[/B][/SIZE]
    [SIZE=3]   学习的开始都是一样的,老师简单的介绍生态体验教学的情况,但是接下来却有所不同,由姚老师组织大家进行了一个活动——————“让我们荣辱与共”。[/SIZE]
    [SIZE=3]  要求:[/SIZE]
    [SIZE=3]    1.[/SIZE]     [SIZE=3]同组间两两相互介绍,介绍的形式:我是……,我在……,我希望……[/SIZE]
    [SIZE=3]    [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2.[/FACE]       [/SIZE][SIZE=3]将对方介绍给小组其他成员形式:他是……,他在……,他希望……[/SIZE]
    [SIZE=3]    [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]3.[/FACE]       [/SIZE][SIZE=3]小组成员分工:组长/书记员/发言人/协调员/噪声控制。我有幸成为了本组的发言人。[/SIZE]
    [SIZE=3]    [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]4.[/FACE]       [/SIZE][SIZE=3]讨论并在大白纸上绘出组标,要求:[/SIZE][SIZE=3]A.小组的肖像(共同)[/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]   B.[/SIZE]小组昵称[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]   C.[/SIZE]小组成员的共同目标[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]   D.[/SIZE]写入组序[/FACE]
    [SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]5.[/SIZE]发言人用[FACE=Times New Roman]2[/FACE]分钟的时间,将自己组所绘作品向大家作出解释。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
    [SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]我组由[FACE=Times New Roman]8[/FACE]位男士[FACE=Times New Roman]2[/FACE]位女士组成,都是平时比较熟悉的,当进行活动的第一步时,我与离我最近的老师都很尴尬,只能用笑来缓解气氛,“我是……”真的很难于启齿,最后在一种看似轻松实则非常紧张与尴尬的情况下说出了“我是朱[FACE=Times New Roman]XX[/FACE],我在高二历史组,我希望成为一名优秀的教师”,我们俩进行完的的时候组内的其他老师都是在观望或是不知所措,接下来的工作最为重要————设计组标。在这一个过程中我们有了组长,书记员和发言人。设计组标是一个很难的事情,最初大家提的一些想法都只是玩笑还没把这真正的当回事,当有越来越多的不同意见的出现,大家有了一种意识“这个事情很重要”,当别的组发出欢呼声时,大家都急了七嘴八舌的讨论起来,最终定下了一个象征胜利的时候“[FACE=Times New Roman]V[/FACE]”,为我们组命名为“非常[FACE=Times New Roman]1+1[/FACE]王者组合”。我准备了发言词。[/FACE]
    [SIZE=3] [/SIZE][SIZE=4] [/SIZE][B][SIZE=4]感悟[/SIZE]:[/B][SIZE=3]正所谓人多嘴杂,对同一事物每人都会有不同的看法,但是当这一共同的事物和自己所生活的这个小圈子有利害关系时,大部分人会因此而改变自己不同的看法,趋向一个共同的目标,而这一目标里融合“百家”的思想,最终得到大家的认可和呵护,因为那里有我们自己的影子。这是我们进行的第一活动,基本上消除组内成员间的隔膜,让大家了解到我们是一个团体,一荣俱荣,一损俱损,在这样一种情况下我们进入到下一环节。[/SIZE]
    海纳百川,有容乃大。
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      听这样的讲座真好
      很有启发性

      在此地尽善尽美!
       

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