我是个小学老师，这两年一直任教一年级，这些孩子可不好管。就说吃东西吧，上课的时候我讲得正起劲，却发现一个孩子在吃得津津有味，再一看，这一个，这一个，那一个，，，嘴里都在咀嚼着，还有的低着头，偷偷地舔一口糖，那个样子，似乎手指头都要吃到肚里才甘心呢！开始我就好言相劝，没用，我开始没收，管一时，后来发现情势无法控制，特别是看到成绩又极糟的孩子在吃时，那个火呀，没得商量的我就收来就扔，可是孩子们仍是有空就吮一口，记得有一节课，一个孩子连着被我扔了两个棒棒糖，课简直没法上。有的时候回来头来想想，觉得自己好残酷，不尽人情啊，可是一节课只有四十分钟啊，我真的无可奈何，不知哪位有高见？请教了！

把这个问题拿出来给孩子们讨论，让他们自己说怎么办。这样最好！

也许我该试试这个方法！

我叫他们去外面吃完再进来!

不知道你们的校园是否有小商店？我们这边孩子们下了课就直奔小卖店，小卖店为了吸引孩子，进来的商品琳琅满目，而且有不少的食品极不卫生，可是便宜，小地方的孩子块把钱可以买不少回。孩子无法抵挡这样的诱惑。因此有一系列的不良性的循环。不少的家长也极为反感。我们都知其根本的原因，可是无能为力。

我去年第一次教一年级的时候，也遇到了和你一样的问题，也是屡禁不止。山区小孩，每天最多有1元钱的，一般都只有5角钱，孩子们是很在乎那点零食的了。有些低年级的孩子总是眼巴巴的看着别人手中的麻辣、糖什么的。有一次，班上有个很调皮的孩子拿来了一个大大的苹果，就把它放在自己的课桌上，脸上满是炫耀和得意的表情。只隔几分钟，就用手去摸一下，或者用口去咬一口。我用眼睛盯了他几次，没什么效果。于是就把它那个只啃了几口的苹果给拿上了讲台。那个孩子的表情一下就挂不住了，差一点就放声大哭起来。于是我告诉同学们，誰能回答老师的问题，这个苹果就作为奖品奖给它，不过我们还是先给苹果的主人一个机会。我于是问了一个较简单的问题让他回答，让他把苹果拿了回去。我想，对低年级孩子吃东西的问题，可以让学生知道，誰不守规矩，就把它的东西作为奖品奖给他人，也许是个不错的办法。

谢谢！

今天上课，在我发现学生吃东西后，我很平静地对大说：从今天开始，老师发现有同学上课吃东西不像以前那样扔掉你们的，也不让你们吐到垃圾桶里，因为我觉得这样很是可惜。大家下了课又要花钱去买。怎么办呢？从今天开始，上课的时候有同学想吃东西，就到外面去吃，吃完了再进来上课。”说完这些我再观看了下全班同学的反应，大家都似乎没有听明白似的。这时就听到一个学生说：老师，他在吃东西。“你到外面去吃吧。”我很平静地说。只见那个孩子很快地吃到肚子里去了：老师我吃完了，我不吃了。，，，，还真是没想到，今天上课吃东西的现象还真是控制得不错。我知道，对于这些个小不点，要常常想着新点子来教育他们，说不定过几天就不管用了，但是这也启发了我，学生有问题出现了，我们做老师的要积极面对，以不变（不变的爱）应万变（学生的千变万化），谢谢！以后我还要适时地开展讨论：上课吃东西怎么办？发动学生来想法子管自己。

好方法啊！我也试试

我倒是很少遇到这样的情况。