[B][SIZE=4]   我是一名职高学校的班主任，并且我是第一年工作，我们班的现在的情况是班级气氛不好，学生都向班内比较差的学生看齐，也就是说学生不上进反而学坏，这种情况我该怎样进行班级气氛的引导？请各路高手指点，谢谢！[/SIZE][/B]

问问他们到底想从职高学点什么毕业.

《中国信息技术教育》杂志社

征稿启事

《中国信息技术教育》由中华人民共和国教育部主管、教育部中央电化教育馆主办，国内统一刊号:CN 11-5678/TP，国际标准刊号：ISSN 1674-2117内容以教育信息化为主，涵盖人文科学、社会科学、自然科学以及交叉边缘学科的综合类学术期刊，国际大16开印刷，每月1日出版，国内外公开发行。本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要” 的中央级信息技术教研刊物，被誉为“教育信息化领导决策参考核心媒体”，坚持"理性、建设性、实用性、专业性"的办刊方针和市场定位，以全新的理念切入市场，紧扣一线研究人员科研工作主旋律，与中国学术人同频共振。她由海内外顶级研究学者和基层实战工作者两个层面构成的“专家型+实践型”作者队伍，有力地支撑了"过程、方法、细节"的办刊理念。
本刊已经属于中国期刊网、万方数据、维普资讯、中国科技引文数据库、《中国学术期刊综合评价数据库》等的来源刊，对于作者研究生毕业、职称考核等均有效。

主要栏目
1、信息化建设与应用 2、教育与管理 3、教学与方法 4、职教与就业
5、教研与课标 6、区域与经济 7、文化与艺术 8、经营与管理
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13、党建与政工 14、环保与绿化 15、建筑与工程 16、能源与交通
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[QUOTE][B]下面引用由[U]sunnyboylin[/U]发表的内容：[/B]

     我是一名职高学校的班主任，并且我是第一年工作，我们班的现在的情况是班级气氛不好，学生都向班内比较差的学生看齐，也就是说学生不上进反而学坏，这种情况我该怎样进行班级气氛的引导？请各路高手指点，...[/QUOTE]
可以跟您握握手了，呵呵，我也是一名职业学校的老师。我觉得您要做的首要工作是深入到学生内部，了解学生，了解他们的内心想法，把有班里有一定组织能力和较大影响力的并且有上进心的学生动员起来，帮助你共同做好班级的转化工作；第二，要通过班级活动，增强班集体的凝聚力和向心力

欢迎你朋友,我也是职校的。知道知道职校班主任的甘苦。winrer老师说的很好，还有要放平心态，来职校上学的孩子几乎都是有这样那样的问题的，要有打“持久战”的准备。如果他们不转化或转化太慢你也不要太过心急，毕竟他们都那么大了，几乎都定型了，我们尽力做，问心无愧就可以了。
可以从你说“坏孩子”堆里选出那个带头的，其他的不管，只用各种教育方法转化他，其他的应该好办些了。当然还要多看优点，用放大镜找。
其实别人都不了解你班里的情况，所说的只作参考。衷心希望你能早日解决这个难题。

谢谢，现在最大的阻碍就是时间不够用，一周还有20节课，两校跑！