现在高二了，班上却还有部分人上自习甚至上课都还爱讲话。说过多次，但是只要我没在，马上就现行。怎么办？？？郁闷中………………[EM12]

但是只要我没在，马上就现行。这话啥意思啊!是不是你不在班里，学生就不讲话了！若是这样，还真该找找原因呢！

他的意思是他在学生不说,他不在学生就说话!我刚刚带班级也是这样,我是这样处理的,也是学了一位班主任的妙招.
当着全班同学的面和他们说:现在班级实行新制度,比赛分为四组,每一小组一个单位,自习课上哪组的同学讲一次和学习无关的话,被抓到一次这个小组全体成员扣0.5分,被抓两次每组成员每个扣1分,以此类推.然后一个礼拜统计一次,评出自习课纪律班级优胜小组,班主任进行适当的奖励.然后一个月再评一次,评出月自习纪律优胜组,进行适当奖励.学生积极性很高.并且和他们说明这个扣分和期末的思想总评还有三好学生优秀学生干部直接挂钩,然后我说了稍微严重点,我的评语会直接写入他们的学籍管理系统,以后毕业了大学招生老师都可以直接看的到你的档案,这样一说明后我发现自习纪律果然好了很多!
其实我这样做的目的,就是想让他们培养自我控制力,实现学生的自我管理,让学生去制约学生的效果,效果非常的OK!
有兴趣的可以去尝试一下!

好方法.还有别的吗?

[QUOTE][B]下面引用由[U]yfheyyj[/U]发表的内容：[/B]

他的意思是他在学生不说,他不在学生就说话!我刚刚带班级也是这样,我是这样处理的,也是学了一位班主任的妙招.
当着全班同学的面和他们说:现在班级实行新制度,比赛分为四组,每一小组一个单位,自习课上哪...[/QUOTE]
方法很好，但是一定得坚持才行，我也搞过这样的活动，但是太麻烦，没有坚持。

对,说的好,持之以恒才能从根本上去控制学生的管理!

 持之以恒！谢谢～

我班的部分学生既不怕扣分，也不想当三好生，他们是混年龄来的，他们上课除了说话睡觉就是看课外书，或者手机上的电子图书。作业基本上都是照抄。

8楼老师的想法我也想过,但是很幸运我们班级没有出现我不想看到的学生,所以实行起来还好的!

上课不说话看课外书，照抄作业的学生在我们班都是好学生了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]yfheyyj[/U]发表的内容：[/B]

他的意思是他在学生不说,他不在学生就说话!我刚刚带班级也是这样,我是这样处理的,也是学了一位班主任的妙招.
当着全班同学的面和他们说:现在班级实行新制度,比赛分为四组,每一小组一个单位,自习课上哪...[/QUOTE]
怎样判断学生是讲的与学习无关的话？？

让课代表给他们找点活干,简单易行的.
如抄书下注解,文言文课文,外语单词什么的.
这样他们忙起来就没时间说话了.