[B][EM05][B][/B][EM05]面对后进生————[/B][B][/B][B]今天当我准备上第二节课时，在楼道上看见平平，他抱着书准备离开教室。然后我看到的另一幕是——同学们哄堂大笑，有些同学还用瞧不起的语言说，你走？怎么不走了呢？我给你送行，此时，我猜不出平平是什么心情，也许他已经习惯别人这样对他。当他看着我来了以后，又回到了教室，当时我没有说什么，我只是笑了笑，（也没有什么恶意，我想他是不是闹着玩，为了引起老师和同学们的注意呢？）说了一句，要走得给我打声招呼，做事应当有礼有节。这时开时上课，当要下课时，我还特意走到他旁边重复上课前的那一句话。[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]中午，我到教室里看同学们是否守纪律，这时我发现平平没有来，问旁边的同学，洪洪说：“他第三节课就没有来。”我问：“去那儿呢？”洪洪说：“不知道？第四节课，他都在教室外面，下课他和我还有强强一起出的校门，平平说他还要回来拿书的，他在街上买馒头吃呢？可能回家了。”我拨通了他家的电话，很多次也没有人接听，两节课没上，监护人也联系不上，我立即上报了年级组。不久平平爷爷回电，我把情况给他说了一下，他说道，家里就只有我一个人，他这个人会去那里呢，不读就算了，我到那里去找他呢？我补充说道，你还是先把他找到再说吧，最后，他很懂礼的说：“好的，我看看再说吧。”此时，我真后悔当时平平要走的举动，没有引起高度重视，或许就不会有这些麻烦事。[/B][B][/B][B]晚自习，平平还是没有来，这时他爷爷打电话来说，老师他来学校没有？没有，最后说，他这个人能去那里呢，我管不了他。不管怎样您老人家还是先找着他再说吧。[/B][B][/B][B]我想他会去那里，没有回家，又没有回学校上课，会去那里呢，在寝室，网吧，还是其它地方？况且他所认识的朋友又不多。找找再说。[/B][B][/B][B]我便到寝室里去找，他没在，后来，我又到街上的网吧，去找他，其实在我的内心，我多想此时，他就在网吧，那是多么好的事，很让人失望，还是没有发现他，于是我失望地回到家，脑海里回想他会去那儿，这时，我的电话想了，电话那头传来说，你班上的那位同学在教学楼的天楼上，被值周老师发现了，现在正在年级的办公室，等着你去处理，我总算松了一口气，于是我立即往学校里去，在去学校的路上，我心理不断的骂到，看我不好好收拾你，太不像话，也不给我打声招呼真是太气人了，脑海里想的全是要如何责骂他。当快走进办公室时，我不断地告诉自己，冷静，冷静，再冷静。[/B][B][/B]