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    • 注册2008-11-05
    这样的学生怎么教育
    我们班有俩男生。纪律散漫,从不把老师领导和家长的话当回事。你说他一句他回你5句。你说他差,他说我要不是倒数第一(他偷看得倒数第二、三)。上课老讲话。真不知道怎么班。哎!烦呐。。。。。。
    我爱我的学生!可他们爱我吗?
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      • 注册2008-12-19
      现在这样的学生很多  我班也有几个,对于这样的学生咱们做到问心无愧就行了!无奈啊!
      大家快乐,我快乐
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        • 注册2008-12-12
        学生也会爱您这个好老师地呢。
        班主任之友感谢您的参与
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          • 注册2008-11-21
          其实这样的学生也有自己的好处呀,你可以叫他做你们班委会的成员。他们的优点如果能得到别人的赞扬,他们会变得非常好学的。
          学无止境,希望能在这里结交更多的朋友,学到更多的知识!
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            • 注册2008-12-04
                可以学学魏书生老师的方法,不去触动他们淘气的脑神经,“用进废退”。多让他们的优点长处闪光。
                我班有这样一名学生:他多动,上课坐不住,并且经常搞小动作,做鬼脸气同学,打扰别人上课。软硬兼施之后仍不见效果,后来我不再去触动他的缺点毛病,而是给了他一个“美差”——让他每天早自习为同学们讲一个三国故事,因为他朗读能力很强,读课文讲故事绘声绘色。每天早晨他的故事总能得到同学们发自内心的掌声,逐渐地他的哪些缺点毛病也越来越少。
                不是每一个学生都能考学,但每一个学生都可以成才,关键在于我们找对方法!
            班主任之友感谢您的参与
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              • 注册2007-12-25
              发挥他的长处,同时要抓其弱点进行教育
              海纳百川,有容乃大。
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                赞同上面老师的建议,发现他的闪光点,充分利用。
                Grasp all  Lose all
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                  给这样的学生安排点事做,让他们发挥“余热”吧。
                  班主任之友感谢您的参与
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