长期的工作实践告诉我们,学校应重视新生班级的管理建设,并要把它放在学校教育教学工作的重要地位。我们知道,职高学生相对与普高学生，学习整体成绩中等偏下或较差，学习自觉性普遍不强，行为自律性差，易犯重复性错误，许多学生在初中养成的不良行为习惯积习过深。特别是近年来，春季招生学生的表现更为突出，给学校工作、班主任工作提出了更高的要求和挑战。如果新生班级管理没有带好，将会留下很多的后遗症，德育工作无法开展，正常的教学目标无法实现，形不成良好的班风和校风，学校的组织形象和社会声誉受到极大的损失。

职高学生的管理与班主任的管理有极大的关系。也是班主任专业化建设的重要课题。

  前一个月非常重要。