[B]从海瑞杀女说起[/B] 海瑞有一个5岁的女儿，他非常疼爱这个女儿，一次小女儿从男仆人手里接过点心吃，被海瑞看见了，海瑞认为这违反了男女授受不亲的伦理规范，他勃然大怒，硬逼女儿绝食而死，残忍得没有半点人性！是海瑞不爱自己的女儿吗？是海瑞素质不高吗？绝对不是，据说他最疼爱的就是他这个小女儿。人人都知道海瑞秉公执法，断案如神。那么他为什么在这件事上，如此固执，如此愚蠢呢？原因很简单，就是他脑子里根深蒂固 “男女授受不亲” 的封建观念。
现代管理学界有一个共识：知识不如能力，能力不如素质，素质不如观念。观念决定行为，一旦观念出了问题，就会做出连愚蠢的人都嗤之以鼻的事情。海瑞杀女不就是典型的例字吗？海瑞的观念出了问题，是他的不幸，是他女儿的不幸。如果我们的老师的观念出了问题，那决不是仅仅一个老师的不幸，而是千千万万个学生的不幸，也许无数个“爱因斯坦”、无数个“爱迪生”、无数个“达尔文”就被我们亲手埋葬。所以作为“人类灵魂的工程师”的老师们，时刻要警惕陈腐观念的危害，时刻学习，吐故纳新，不断更新教育观念，是我们的教育文明始终走在社会文明的前列，不要把教育沦为陈腐、落后、保守的守卫者和传播者。
教育家卢梭说过：教育不是要教给孩子很多东西，而是要让他的头脑中获得完整的正确的观念，如果我们给孩子传播正确观念，这将是每一个孩子的最大幸福
| 
