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    班级充满着不和谐的因素
            矛盾从上周开始爆发······
      我只是个新班主任,而且是从下学期才接手别人的班级,也就是说,真正成为班主任才只有一个月的时间,下面可能有些做法是错误的,麻烦各位前辈指点和告诉我解决的办法
          我接手一个初一的班级,上学期只是他们的科任老师,这学期成为班主任,应该这么说,虽然这班的成绩不怎么样,但他们还是非常喜欢我的,因为,我年轻,不凶········
         一开始都很好,我和他们似乎优点太过随便了,课余的时候也有和他们学生网络聊天。发表一些日志,学生都很喜欢我,在日志里充满支持我的话,让我很感动。有次,以班干部在我不在场的夜自修,全班面前念读了我的日志,全班哭到一片,包括那些平时最调皮的孩子
         我开始着手解决一些问题,首先是班级的位置问题,有些人爱讲话,有些人成绩退步,我打算调换座位,把一女生成绩退步的厉害的,去和一学习较好的坐在一起。
        矛盾从此开始,我真的没有想到她们的反映会如此之大,也许这成绩退步的女生平时在班级里人缘不好,可我当时没有意识到这点。开始,其他女生公开反驳我,难道她的同桌不需要进步吗?偏心。不公平。甚至在班会课的时候,一女生公开站起来说我偏心。开始,全班充满了不和谐的因素。
        本来,我在班级设立一个班级留言板,想听取大家对班级的意见,可是这时候我看到的却是大家对我的恶语伤人,我感到很痛心。
         今天,我又看到一个女生在她的日志里公开骂人,骂的非常难听,把名字都写上去,骂的就是这个成绩退步的女生,说你有老师疼你有什么了不起········非常难听的话
         
     
         现在,快要期中考了,班级的情况很不稳定,班级里互相猜忌,一些女生固执的认为我就是偏心,我担心这样下去,他们会分散学习的精力。其实,他们都只是小孩,不懂得我们的用心,可是我该如何重新面对这个班级,重新挽回他们的心。其实,我也知道我该检讨下自己,作为一名年轻班主任,要怎么树立自己的威信。在其他班级里,,班主任说怎么调换位置,没有人有意见,应该是没有人敢有意见,可是,为什么到我这里,我还没实施,就碰到这么多困难险阻。没有威信,这也是我们年轻班主任,急需提高的地方
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      慢慢来.一切都会有自己的归属.
      用劳动创造知识,用知识铺设成长,用成长丰富色彩,用色彩点缀生命,用生命谱写历史,用历史观照人类,用人类指导进步,用进步推进改革,用改革加强实践,用实践提升劳动..
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        攻心为上,攻身为下。学生是未成年人,生理、心理都处在成长发育期,当然更易被说动心了。作为班主任,要多学习周弘,赏识赏识;多学习魏书生,商量商量。学生较易犯错误,也较易改错,只要我们有耐心、信心,铁树也会开花的。楼主所遇到的这种情况,班主任的成长速度更快,只要我们用爱心去浇灌学生心灵的荒漠,必然会峰回路转,别有洞天的。
        [ 此贴最后由燕山玫瑰在2009-3-21 17:27:41编辑过 ]
        我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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          • 注册2008-12-22
          谢谢楼上老师的提醒,我一直告诉我自己要有自信
          自信的站在班级里,自信的面对学生,自信自己是个合格的班主任
          班主任之友感谢您的参与
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            • 注册2009-03-05
            可以看出来,你在这个班上有人心,只是一时间大家有情绪。
            失去人心是一瞬间的事,挽回也是一瞬间的事。加油
            班主任之友感谢您的参与
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              民主需要高素质!~楼主的无奈我也正在经历着,也是考验我们的时候,努力吧!
              在学习,思考,实践中快乐的奉献!
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