[SIZE=3][/SIZE][SIZE=5][B]      想转学的优秀生[/B][/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
[SIZE=3]  晚自习第三节课，小涛同学来到我的办公室。[/SIZE]
[SIZE=3]  在美术班里，他的专业成绩一直是前三名，是非常有希望向名牌美院进军的种子选手。他本人也一直信心十足，文化课和专业课都学得非常认真。    [/SIZE]
[SIZE=3]  但今天他一走进办公室，我就发现他脸色不对，皱着眉头，一脸的不开心，完全没有了平日的自信。一坐到我旁边，还没等我开口，小涛就低声的说：[/SIZE][SIZE=3]“老师，我想转学！”[/SIZE]
[SIZE=3]   我有点吃惊：“怎么了？为什么？”[/SIZE]
[SIZE=3]   他低着头说：“他还是那样！”   [/SIZE]
[SIZE=3]  “谁啊？哪样？”[/SIZE]
[SIZE=3]  “李老师呗！他还是不给我看画！”[/SIZE]
[SIZE=3]   这事涛子对我提过，说是自从上了高二以后，他感觉专业李老师对他的画明显的指导的少了，不像以前那样关心他了。[/SIZE]
[SIZE=3]  “我上次不是让你找老师谈谈吗？你去了吗？”我问。[/SIZE]
[SIZE=3]  “没有！”[/SIZE]
[SIZE=3]  “为什么？”涛子这才抬起头来看着我：[/SIZE]
[SIZE=3]  “老师，你不是经常告诉我，成功的关键在个人吗？我想也是，可能是我进步不大，李老师对我有些失望吧？所以前一段时间我一直画得很认真，我感觉自己在专业方面进步不小。可是结果呢？李老师什么也没说。刚才画画，他给其他同学看画、改画，却只瞟了一眼我的画，什么也没说。他这么长时间一直这样对我，我都快没有信心了，对专业也提不起兴趣了！”[/SIZE]
[SIZE=3]    听了涛子的这些话，我说不出的心动：我们这些学生啊，猛一看外表，都是大小伙子，大姑娘了，可事实上他们还都是小孩子啊！他们是那么的在意老师的一言一行，那么的在意老师对他们的态度！老师对他们的理解、信任和支持，对于他们是多么的重要啊！我明白，每一学生都渴望得到老师的认可，他们希望老师时时刻刻关注他们每一个人。在他们退步或犯错误的时候，他们也希望得到老师的理解和指正。曾经有个学生对我说：“我宁愿老师常常批评我，也不愿老师对我不闻不问！”[/SIZE]
[SIZE=3]  但是不是每一个老师都能明白学生的这些想法呢？另外还有一点，即使老师们意识到了学生的这些想法，但是老师毕竟每天都面对如此多的工作，如此多的学生，很难做到每一天对每一个学生都进行细致入微的观察、关心和教育。所以我告诉涛子：[/SIZE]
[SIZE=3] “你为什么不高兴呢？因为你觉得老师不关心你，没认可你。你不高兴很正常，如果是我，我也会不高兴的。但你并不是不喜欢画画了，你总不该因为自己感觉老师不关心你了而放弃画画吧？你现在的问题是：老师为什么不关心你了呢？他为什么对你的画、你的进步视而不见呢？对吗？”    [/SIZE]
[SIZE=3]  “嗯！”涛子承认了。[/SIZE]
[SIZE=3]  “这个问题好像存在好长时间了。你以前对我说过。”[/SIZE]
[SIZE=3]  “是啊，从开学到现在都两个多月了。”[/SIZE]
[SIZE=3]  “上次我就告诉你，你应该找老师谈谈，你没有去，因为你想靠自己的努力去解决这个问题，你这样真的很好，说明你真的是个男子汉了！”我对他笑了。[/SIZE]
[SIZE=3]    涛子看了看我，不好意思的笑了，看得出他心里很高兴。[/SIZE]
[SIZE=3]   “可是到现在为止你也发现了，单凭你个人的努力似乎解决不了问题啊！你现在仍然被这个问题搞的心神不安，甚至都影响到学习了，所以我觉得你应该立即行动起来，解决这个问题！你觉得呢？”[/SIZE]
[SIZE=3]    “是啊，再不解决，我都快受不了了！！”他又是一脸的愁容了！  [/SIZE]
[SIZE=3]    “那就赶紧行动呗！应该怎么做啊？”我得让这小子自己去解决！   “去找李老师？”他说的那么底气不足，这我能理解，李老师是一位挺严厉的老师，班里的学生没有不怕他的。[/SIZE]
[SIZE=3]   “当然啦！我始终认为大多数的问题都是可以靠交流解决的，你只有和老师谈过了，才能解决心里的疙瘩！”[/SIZE]
[SIZE=3]    “可是我嘴那么笨，什么都不会说，见了李老师就更完蛋了！老师，你帮我去找李老师谈谈，好不好？”这家伙，露出狐狸的尾巴了——原来是想让我当说客去。[/SIZE]
[SIZE=3]    “我去？不会吧，涛子？今天这问题是你的还是我的啊？”[/SIZE]
[SIZE=3]   “当然是我的！可是……”[/SIZE]
[SIZE=3]   “没有那么多可是！你可是个大小伙子了，遇到问题当然要自己努力去解决了！当你解决不了的时候，我当然会帮你的！可是到现在为止，你个人还没行动呢！我怎么可以去帮你！这事你可是已经拖了两个多月了，再拖下去可没好处！你在我眼里一直可都是很有魄力的！不会被这点小事难住吧？”我得激激他！[/SIZE]
[SIZE=3]    “好吧，我去！”涛子总算鼓起勇气站了起来，看他一副奔赴战场的表情，我忍不住想笑！[/SIZE]
[SIZE=3]     大约过了不到五分钟，涛子又回来了。[/SIZE]
[SIZE=3]    “谈的怎么样？”我有点迫不及待。[/SIZE]
[SIZE=3]    “李老师正在画室帮同学们改画，所以我没和他说。我想好了，以后我自己一定好好努力，他要是帮我改画更好，不改就拉倒！”他居然一脸的悲壮！[/SIZE]
[SIZE=3]    天哪！我费了半天口舌，他居然要临阵脱逃了！但我不能半途而废。  [/SIZE]
[SIZE=3]   “涛子，你老实说，是老师帮你改画你进步得快呢？还是不帮你进步的快呢？”[/SIZE]
[SIZE=3]   “当然是帮我啦！”[/SIZE]
[SIZE=3]   “那你还说什么？你还想考清华美院、中央美院呢，我看算了吧，你连这么点小事都不敢去面对，考名牌这样的大事啊，我看你就做梦去吧！”   [/SIZE]
[SIZE=3]     看来不动真格的不行了，果然这小子坐不住了。[/SIZE]
[SIZE=3]    “老师你别说了，我这就去！”[/SIZE]
[SIZE=3]     半个小时过去了，涛子满面春风的回来了，看来问题解决了。[/SIZE]
[SIZE=3]    果然，我还没问，他就急着向我描述了。[/SIZE]
[SIZE=3]   “老师，李老师说了，他最近确实太忙了，所以有些忽略我了。李老师解释说，主要是因为我的专业一直很棒，所以他对我很放心。他目前的精力主要是放在专业中等的同学身上。李老师还夸我最近进步很大呢！他还说让我以后多主动找他交流呢！”[/SIZE]
[SIZE=3]     我朝他笑了笑：“瞧！问题解决掉了！什么感觉啊？”[/SIZE]
[SIZE=3]    “一身的轻松啊！老师，我很长时间没这么高兴过了！真的！”[/SIZE]
[SIZE=3]     小孩子毕竟是小孩子，刚才还满脸的忧郁呢，现在又一脸的灿烂了！[/SIZE]
[SIZE=3]    “那么以后再遇到事情，知道怎么做了吧？”[/SIZE]
[SIZE=3]    “知道了，要立即行动！多交流！想办法解决！”涛子又快乐的冲我笑了笑：[/SIZE]
[SIZE=3]   “老师，真的很谢谢你！周末我请你吃烤羊肉串，怎么样？”[/SIZE]
[SIZE=3]     这小子！[EM04][EM14][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE]

很不错啊啊

我有时也经常遇到这样的 学生的

谢谢鼓励！
我会继续努力的！

做学生的思想工作一定要做到学生的心里，楼主的做法值得学习，做一个有智慧的的教师，做学生的知心朋友！

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

做学生的思想工作一定要做到学生的心里，楼主的做法值得学习，做一个有智慧的的教师，做学生的知心朋友！[/QUOTE]
谢谢您了!
在工作中一直努力做到了解学生的心理,我们都是从学生时代过来的,都知道每个学生都渴望老师的关注.但是了解学生的心理也是不容易的,所以我一直在努力!
请燕山玫瑰老师以后多多指教![EM04][EM14]

谢谢楼主的鼓励，同在蓝天下，共同谱写教育诗篇，共同奏响和谐的教育的交响乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

谢谢楼主的鼓励，同在蓝天下，共同谱写教育诗篇，共同奏响和谐和的教育的交响乐！[/QUOTE]
一起加油吧！[EM04]

应该以朋友的身份多和学生交流,这样一来有了事情就好处理了![EM04][EM14]

看过了这个案例我发出这样的感慨；
1学生能把心理话向你讲，说明你的班主任工作做的非常好了。
2，你的合理引导值得学习

[QUOTE][B]下面引用由[U]yewenwu197912[/U]发表的内容：[/B]

看过了这个案例我发出这样的感慨；
1学生能把心理话向你讲，说明你的班主任工作做的非常好了。
2，你的合理引导值得学习[/QUOTE]
谢谢您的鼓励!我和学生的关系一直挺和谐的![EM04][EM14]

  我是常常会遇到这样的情况：
  要求转出去的学生大多是我辛辛苦苦培养出来的好学生。
  而要求转进并且指名道姓要到我们班来的大都是其他学校不敢要的后进生。