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    班主任工作在有些人看来,就是学生在校的几年时间,在这几年的时间内管好学生,让学生素质提高,身心完善,便是一个称职的班主任,在我看来并不是这样,一个优秀的班主任,不仅是学生在校的几年时间中的严师,更应该是学生离校后,让学生更进一步成长的益友。当学生离开班主任的怀抱,不要忘了你的手中还有一根牵着远行的孩子们的“线”,这根线就是学生在校时与老师建立的“感情”,要紧紧地拉着这“情感之线”,适时地叮咛,偶尔的关照,都会让有助于他们把未来的人生之路走得更加顺畅。
    讲坛生涯二十载,粉尘染的双鬓白;
    老班荣誉年年带,学子无数绵绵爱;
    安得生花梦笔来,记下此间师生情;
    教坛春秋笔下走,慰我玉壶冰心在。
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      请问楼主今年芳龄几何?当过班主任没有?
      看来你的教育、教学压力不是很大呀。
      能够提出对孩子终身教育是好事,可是你有那么多的精力吗?!
      我想没人回你帖的原因就是你说的太空了。以后发帖请结合实际好吗?
              新的视角看德育。
      ——知其白,守其黑,为天下式。
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