所有孩子的心底，都有渴望被理解被尊重的呼唤。不能接受他，就理解他吧，不能理解他，就同情他吧。起码，不要伤害他。”

写得好

看了之后很受感触～！

老师很感激你!!!让我对"久别"语文再感兴!!让我再次自信!!!!!!!!!!感谢你!!!

乘着夜色，重回《班主任之友》论坛，通过搜索，找回自己的帖子。看到朋友们的鼓励，特别是读到学生的留言，很感动，很温暖。

谢谢大家！

[QUOTE][b]下面引用由[u]君子兰[/u]发表的内容：[/b]

他现在怎么样了?[/QUOTE]

谢谢君子兰老师的回复，以下是这个学期写下的日记：

2006年8月3日星期四  狂风暴雨


接到学生W的电话：“老师，我是***，我想回开侨复读，可以吗？”我犹豫着：“哦，我不知道学校的意见，我帮你问问吧。”其实我不问也知道结果，学校不会同意的。他太出名了，在过去的一年里。当时我就能预见，他会为他挥霍“时间”的行为后悔的，到时他会产生复读的念头的。但是，当时，他是多么想离开校园啊，做梦都想逃离“牢笼”（他将之称为“牢笼”）。但是，仅仅过了两年月，想法就改变了。高考，对任何一个经历过的人来说，都是一种历练。高考结束，那种不知何去何从的迷茫，就好象在大海上漫无目的的漂流一样，迷雾茫茫，看不到任何人烟也看不到天际，孤独寂寞恐慌……
经历了这样一场考验，人渐渐明白了许多理。过不久，他又来电话：“老师，学校怎么答复？”我说：“分数实在太低了，学校没有同意。”他说：“我，我——从高二读起，可以吗？”我说：“最好的办法就是你来向学校申请，把你想读书的强烈愿望告诉领导，试试，好吗？！”丝毫没有了锐气，没有了玩世不恭。
人啊，为什么非得等到失去才知道珍惜呢？我想起去年那一次次谈话，他依然故我。我的工作没有感动他，却感动了班上其他同学，他们纷纷向我谈起他的过去，他的初中成绩，他最初的表现，但是，后来，他天天睡觉，落下的功课太多了，等到他想听课的时候，发现听不懂了，就象听天书一样，于是放弃。
可是，放弃一年高三，能放弃人生吗？高中毕业之后呢？不一样要考虑未来吗？我为之心痛。那些总以为自己高考与本科无缘的人总是提前退出“比赛”，但他们不知道，只要生命还在，“比赛”永远没有结束。我想起乔丹的话：“一旦心死，比赛结束。不到最后一秒，千万不能放弃！”
我最后劝他：“我倒觉得你别复读了，还是去读一个技校，学一门技术吧，其实现在很多企业很需要技术熟练的工人的。”他问：“老师，你觉得我复读考本科的把握大，还是去读个大专然后升本科的把握大？”我愣住了，我还是无法回答他的问题。其实，这个“把握”是自己给自己的，别人无法回答。自己的意志品质，自己的恒心，自己的学习力，自己的斗志等等。我的眼前出现那闪过关于他的一幕幕情景，我更无法回答：他的语文成绩是低是6分，最高是40多分，其它科我记不住了。
记得有一次和他谈话，我说：“不管今后怎样，我都祝福你。”今天，我还是说这句话，作为别人，惟有祝福，无法替他“走路”！
有的人就是如此，渴望自由渴望轻松，但也许注定要吃苦一辈子；有的人年轻时拼搏奋斗，但以后的路会相对顺畅。
但愿我现在的学生提前明白这个道理。

有您的这份关心和耐心,相信这块坚冰一定可以融化的!