[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]“面子”是一个人上进的“保护膜”，爱面子的学生才能把教师的要求内化为对自己的要求，才可能实现由他律到自律的转变。面子的窗纸一旦被捅破，就很难恢复，伤口在暴露无遗时往往会恶化，在洁布的遮掩下才容易愈合，教师在实际教育学生的时候，更多的宜采用“点到为止”的处理方法，这样可以保护学生的自尊心，给学生一个“面子”，让她不要在众目睽睽之下出丑，保护学生好胜的心灵。
   班里有一个女生，敢做敢为，谁也不怕，经常故意找老师的茬，喜欢拉帮结派。一次，我把和她玩得比较好的两个同学一起喊到办公室，让他们说说老师对自己的印象。最后，我坦诚告之她们，我并不讨厌你们，只是希望你们不要在公共场所做有损自己形象的事，她们答应了。之后我还多次找她的这两个同学谈心。但我注意一点：从不当这些她的好朋友讲她的是非，总是比较她的进步。我看的出来，每次同学被老师谈话后，她总是找同学刨根问底，结果并没有发现老师的不妥。从此，她象变了一个人似，再不和老师作对找茬了，也比较热心班级里的事了。
[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  所以我说：为师者在学生没面子时，要为他们留住面子，在学生失面子时，要帮他们挽回面子，不到不得已不要损害学生的面子。
   其实，我想到学生的面子时，主要考虑地是“围魏救赵”和“旁敲侧击”的策略行不行，结果还可以。在论坛中，网友纷纷给帖子留言，我感到很欣慰，现采撷一二，与大家共享。[/FACE][/SIZE]
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[SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]  [B]空山新雨[/B] ：[SIZE=4]面子很重要...但也不能受不了一点批评....正确的态度很重要,老师实事求是,学生坦然面对..不要让面子歪曲了心灵,扭曲了事实.[/SIZE] [/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]苍蝇爱蚊子[/FACE][/SIZE][/B]：[SIZE=4]其实老师也是有“面子”的。给学生面子其实也是给自己面子 [/SIZE][/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  [B]青勇[/B]：现在做班主任的就是要和学生斗智斗勇呀，要收服他你还得讲策略，学习了。[/FACE] [IMGA=0,absMiddle]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/NULL.GIF[/IMGA] [/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]海阔天空任鸟飞[/FACE][/SIZE]：[/B][SIZE=4]我在班上说的比较多的就是“面子”两字。孩子们大了，都有了面子，所以老师也要顾及他们，因此上课时偶尔有学生讲小话，我就会看他一眼也不当众点名，等下课了再单独找该生谈话，让学生明白老师这样做是顾了自己面子，以后上课就会收敛些，从而改正缺点。[/SIZE][/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]  njstygjzxwxw ：[/B]其实楼主抖得岂止是面子更重的是里子了。围魏救赵，好。[/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B][FACE=宋体]  西湖翔志（回帖）：[/FACE][/B]关键是这个孩子长期受批评，我只不过是避其锋芒，试一下新策略而已。是一种保稳定的法子  [/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  [B][FACE=宋体]西湖翔志（回帖）：[/FACE][/B]谢谢“围魏救赵”这个词，也许是我的“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”吧[/SIZE] [/FACE]

同意你的观点，但是也不能由此纵容学生。

面子很重要...但也不能受不了一点批评....
正确的态度很重要,老师实事求是,学生坦然面对..
不要让面子歪曲了心灵,扭曲了事实.

好，很像现在的我，太现实了！！[em41]

关键是这个孩子长期受批评，我只不过是避其锋芒，试一下新策略而已。是一种保稳定的法子

呵呵，其实老师也是有“面子”的。给学生面子其实也是给自己面子

[QUOTE][B]下面引用由[U]西湖翔志[/U]发表的内容：[/B]

    “面子”是一个人上进的“保护膜”，爱面子的学生才能把教师的要求内化为对自己的要求，才可能实现由他律到自律的转变。面子的窗纸一旦被捅破，就很难恢复，伤口在暴露无遗时往往会恶化，在洁布的遮掩下才容...[/QUOTE]
 
 
   现在做班主任的就是要和学生斗智斗勇呀，要收服他你还得讲策略，学习了。

  我在班上说的比较多的就是面子两字。孩子们大了，都有了面子，所以老师也要顾及他们，因此上课时偶尔有学生讲小话，我就会看他一眼也不当众点名，等下课了再单独找该生谈话，让学生明白老师这样做是顾了自己面子，以后上课就会收敛些，从而改正缺点。

同意西湖翔志看法！~

其实楼主抖得岂止是面子更重的是里子了。围魏救赵，好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]njstygjzxwxw[/U]发表的内容：[/B]

其实楼主抖得岂止是面子更重的是里子了。围魏救赵，好。[/QUOTE]
 
 
 
XIEXIE 谢谢“围魏救赵”这个词，也许是我的“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”吧

很好的文章,学习了.