今天是清明放假第三天，放假的时间总是过得那么快，这不我又要去给学生加课了。
    走在去学校的路上，我的心情像阳光一样的明媚。温柔的阳光正亲吻着我的脸庞，路边的桃树抽出了新芽，路边的矮树也用新绿覆盖了旧的叶片，头顶正有几只风筝在飞，耳边传来阵阵抖空竹的嗡嗡声，此情此景不尽让人感慨春天真好。
    北方的春总是来得晚些的，虽然在节气上春天早应该来了，可真正让我体会到春的气息却在今天。北方的春来得总是特别的突然，气温有个十度的落差总是常事，昨天我还要穿着棉服，今天就有了要穿上短袖去沐浴阳光的冲动。迟来的问候总会显得弥足珍贵，突然的降临让人倍添喜悦。春是个多么伟大的魔术师，一夜间便吹绿了这大地，为这天地换了一身衣裳。
     放假给学生留了一个作文题——，真好，真可惜竟没有一个写《春天，真好》，或许真的是我们生活不缺乏美，缺少的是发现美的眼睛，如果换到学生身上恐怕还要加一句， 他们不仅缺少发现美的眼睛，更重要的事他们缺少用欣赏的眼睛看自然的心，但也不是全部学生都是这样，课间我从办公室的窗外就看到另外一个班的学生在看一株含苞待放的桃树，他看得如此入迷，竟呆呆的看了一个课间，他的行为让我想起了卞之琳的<断章>,他在窗下看风景，看风景的我在窗前看他，桃树装饰了他的心，他成了我眼中一道美丽风景。
    能有今天这一点感悟，我要感谢文学，因为是他教会我要用心观察生活，用想象用感悟自然。我想我们去学习语文的意思也在于此吧，在生活的某一刻能跳出物质的樊篱找到心灵的感动。我将把今天的这份感动传达给我的学生，让他们了解语文带给我们生活的改变。
    四月六日，又到一年春暖花开时。
 

其实不是学生“没有发现美的眼睛”，也不是他们“缺少用欣赏的眼睛看自然的心”，很可能缺乏的是老师开启他们心灵的钥匙，甚至是我们用我们口中所谓的“学习”蒙蔽了他们纯真的眼睛！

你是位爱学习，爱生活的老师，你的饱尝热情洋溢的文字很是感染了我，我的心情也瞬时阳光起来。其实不是学生“没有发现美的眼睛”，也不是他们“缺少用欣赏的眼睛看自然的心”，而是他们的心早就被繁重的课业负担包裹着，早就不知“春天”是什么样子了。如果没有双休日补课，如果没有老师家长的唠叨，如果没有中考的束缚……也许，即便是寒冷的冬天，他们也会觉得是春天啊！