爱，是教育的前提。对后进生而言，爱更是和煦的春风，明媚的阳光。后进生这是一个内心敏感脆弱，却又故作强硬的群体。长期得不到认同感，使得他们对周围人抱有敌意，只有真正去关爱他们，才有可能得到他们的认可。但是这种爱不是无缘无故，不是顺其自然，在注入爱的同时还应该做到如下几个方面：[FACE=Times New Roman] [/FACE]一、欲擒故纵。初次面对桀骜不驯的后进生，首先就是要抓住有利的“战机”给他一个漂亮的“下马威”。后进生不是一朝一夕就能养成的，长期和老师的“较量”，所以让他们变得荣辱不惊，除非你能真正震撼住他们，否则免谈。[FACE=Times New Roman] [/FACE]二、抛砖引玉后进生，因为长期受到责备，自信心严重受挫！从而导致其“破罐子破摔”。面对这种情况，要让后进生树立一种“让人们因我的存在而感到幸福！”的信念，努力提高其自信心，让他们从细小的事中获得成就感。使得他们每天积极向上，获得同学和老师的认同，从而更加求知上进。[FACE=Times New Roman] [/FACE]三、知己知彼兵法云“知己知彼，百战不殆”。一次偶然的家访，或者一次不经意的交流，我们都会有“惊喜”的发现，后进生不是一无是处，在他们身上也有一些闪光点，我们唯有更全面地了解他们，才能真正走进他们的心灵。当我们自然而然地走进[FACE=Times New Roman]'[/FACE]后进学生[FACE=Times New Roman]'[/FACE]的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心怀时，我们的教育之舟便已驶入成功的港湾。[FACE=Times New Roman] [/FACE]随想感悟：教育是一门学问，对待不同的学生应该采取不同的方法，要想真正做到“化腐朽为神奇”只有真正去了解学生体会学生，与他们倾心交流