[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=5]教育一定要注意方法（值得每一位教师欣赏）[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=3]   有一个年轻的牛仔想把一只小牛赶进牛棚里喂食，可是这只小牛不愿意进去，年轻牛仔用力地抓住牛角，想把牛拉开进牛棚，可是拉不动。牛仔的爸爸见到了，也出来帮忙，一个在前面拉，一个在后面推，可是这小牛发了牛劲，抵死不从，无论两人怎么费劲，小牛都不肯进去。 这时他们家的保姆出来，轻轻地吹了一声口哨，然后把大拇指塞进了小牛的嘴巴里，小牛含着保姆的大拇指，乖乖地跟着她进了牛棚。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=3]教育学生要跟治水一样，要抓住问题要害！[/FACE][/SIZE][/ALIGN]
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其实点评如果改成：“教育学生也要像保姆一样，引导而不是威逼。”可能更好

教育是引导而不是威逼。

有人说过：你可以按住牛头，但不能让它喝水！

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

教育一定是注意方法（值得每一位教师欣赏）    有一个年轻的牛仔想把一只小牛赶进牛棚里喂食，可是这只小牛不愿意进去，年轻牛仔用力地抓住牛角，想把牛拉开进牛棚，可是拉不动。牛仔的爸爸见到了，也出来帮忙，...[/QUOTE]
需要足够的耐心和爱心才能如此。

说是这样说,实际上做起来好困难

谢谢楼上几位老师的的关注！

                                 感恩教育小故事             
     故事发生在奥地利，罗莎琳是一个性格孤僻、胆小羞涩的13岁的少女，很小的时候，她的父亲就去世了。母亲索菲亚在一家清洁公司工作，靠微薄的薪金把罗莎琳一手抚养大。因为家境的贫困，罗莎琳常常受到别人的歧视和欺侮，这些都给她幼小的心灵投下了浓重的阴影。久而久之，她对母亲开始心生怨恨，认为正是母亲的卑微才使她遭受如此多的苦难。2002年2月下旬的一天，索菲娅由于工作出色而被允许休假一周。为了缓和母女之间的关系，索菲娅带女儿去阿尔卑斯山滑雪。但意想不到的是不幸降临了。她们在雪地里迷了路，对雪地环境缺乏经验的母女俩惊慌失措。她们一边滑雪，一边大声呼喊。不想，呼喊声引起了一连串的雪崩，大雪把母女俩埋了起来。出于求生的本能，母女俩不停地刨着雪，历经艰辛终于爬出了厚厚的雪堆。母女俩挽着手臂在雪地里漫无目的地寻找着回归的路。突然，索菲娅看见了救援的直升机，但由于母女俩穿的都是与雪的颜色相近的银灰色羽绒服，救援人员并没有发现她们。饥饿、劳顿、困乏、寒冷一齐袭来，索菲娅体力不支，一头栽倒在地，脑袋磕在了石头上，鲜血涌出来。望着身边被染红的雪，索菲娅陷入了沉思。母女俩又走了很长时间，还是没有找到原来的路。最终，罗莎琳在母亲的怀中睡着了。当罗莎琳醒来时，发现自己躺在医院的床上，而母亲却不幸去世了。医生告诉罗莎琳，真正救她是她的母亲。索菲娅用岩石片割断了自己的动脉，然后在血迹中爬出了十几米的距离，目的是想让救援的直升机能从空中发现她们的位置，也正是雪地上那道鲜红的长长的血迹引起了救援人员的注意，罗莎琳才得救。

                          挑战自我小故事
    老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它能活70岁左右。要活那么长的寿命，它在35至40岁的阶段必须做出困难却重要的决定。这儿阶段，老鹰的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛；它的羽毛长得很厚，使它飞翔的翅膀变得十分笨重。它只有两种选择：等死；或者经过一个十分痛苦的更新过程。在这个十分痛苦的过程中，它必须努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里150天。它先用大喙击打岩石，直至喙完全脱落；然后静静等待新喙长出；再用新生的喙把指甲一根一根地拔出来；新指甲长出后，再用它把羽毛一片一片拔掉；5个月后，新羽毛长出来了，老鹰又将在蓝天上威武地翱翔三四十年。

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很好，适合于教育故事栏目

谈谈教学实际情况。如何？好久没看你谈谈自己的教育教学了。