多在班上树立正气，可能学生班干部就敢管了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]在水一方0724[/U]发表的内容：[/B]

多在班上树立正气，可能学生班干部就敢管了。[/QUOTE]
谢谢在水一方0724老师的提醒，良好的班风和学风是要靠正确的舆论导向牵引的，用正气压倒歪风邪气。

    班干部怕得罪同学我们要能谅解，因为他首先是一名学生，他不是像我们一样是学生的管理者有权威。我们要做的不是让班干部怎么样，而是为班干部营造一个一个充溢民主洒满正义的班级舆论氛围，这样班干部做起了才无后顾之忧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]中原张雨辰[/U]发表的内容：[/B]

    班干部怕得罪同学我们要能谅解，因为他首先是一名学生，他不是像我们一样是学生的管理者有权威。我们要做的不是让班干部怎么样，而是为班干部营造一个一个充溢民主洒满正义的班级舆论氛围，这样班干部做起了...[/QUOTE]
是啊，班干部首先要起模范带头作用，其次才是老师的助手！

[QUOTE][B]下面引用由[U]清清风[/U]发表的内容：[/B]

我班的班干部在管理过程中，不主动，不大胆，有时还睁一只眼，闭一只眼，究其原因怕得罪同学，不愿惹麻烦。虽然没有打击报复之举，班干部也是民主推选的，我也在班上帮他们树立威信，放权于他们，但真正负责的班干部...[/QUOTE]
设官求人，而不是人求官。

麻烦事绝不让学生做，对学生不利的事绝不让其做，影响学生学习的事不让学生做，没意义的事不让学生做---金海周德明
这就是我安排班干部工作职责的几个原则。

但是一旦工作安排下去，那就得履行自已的职责。
我在全校的班干部培训班上就讲过这样一个寓言故事。
“何险门、狗与奴才”
主人怕他的财产被盗，就装了一扇“保险门”，相信他能够挡住那些没有自尊的小偷，但是最好的保险门也有被胆大妄为的贼给撬开的时候，主人还是不放心。
主人又养了一条看门狗，只要有人来，它就会汪汪叫个不停，提醒主人防止小偷，这条狗不管是不是贼，只要有情况就叫，搞得主人整天担心有贼，后来狗不叫了，因为不管怎么叫主人都不来了，结果财产被还是被偷了。
后来主人就请了一个仆人，想着天天看着怎不会丢吧？贼是没有了，但他的财产一天一天少了，因为这个奴才只要背着主人的面就盘算着怎样搞鬼。
后来主人说：不管要什么管着都靠不住，只有靠自已。装了保险门不结实，反而把自已麻痹，养条狗，不但不能除掉小偷，反而平添麻烦，找个仆人吧，他连狗都不如。
班主任设班干部何尝不是为了管住大家呢？
但是有个别班干部原则性不强，不注意提高自已发现问题的能力，形同劣质的保险门。
也有个别干部，工作不爱动脑子，一有问题就上交，这样的干部还可以说没有负面作用。
还有的干部对同学的违纪行为不闻不问，在老师了解情况时反而充当报信员，让老师发现不了问题。上面两种人象主人家的狗一样，没有多大用处。
更有甚者，管不信自已，只要老师不在，就带头违纪。可以说，这些人连主人的狗都不如。
同学们，管理不是老师要管你们，而是你们学习要进步，所以要一个好的环境，是你们需要自发地组织起来，共同协作，维护这个环境，你们才是这个班级的主人。要任何人管，都是不对的，我的班干部都是志愿者，他们在管住自已时志愿帮助那些尚不自觉的同学进步，所以请你们尊重班干部。
班干部们：我也想告诉你，设官求人，而非人求官。现在你们获得当班干部的机会，是老师对你的信任，也是同学们为你创造的一个锻炼自己的机会。那么请您当一扇让老师放心，让同学生信任的优质保险门。

呵可，玩了一个小聪明，不一定合适，不过很管用。
第二天我的小干部个个都有模有样了。其他同学也自然而然的形成了“服从管理”的习惯。

本人的旁面左道，请各位老师批评指导。

能得到周老师的帮助，备受感激!管人确实要一定得技巧和手腕，您是做政教工作的，您摸索和总结了很多好方法，再加上您的才智，您的理念，觉得您工作既轻松又快乐！希望以后多得到您的帮助，谢谢！

在使用中培养班干部，在培养中使用干部，以前我也遇到这样的问题，我的解决的办法一是端正干部态度，二是教给干部方法，三是维护干部尊严与利益，四是多代替干部与同学作沟通。我觉得有效，谢丑了。

怕得罪同学,说明班里风气不正.
如果一个班里风气正的话,在同学们心目中,在班干部心目中,都会觉得,管理是对他们的一种帮助,管理是对班级的服务,是做好事,是为同学们服务,谁不认真,记了他的名,其实是对他的温馨提示.

我担任了班干部已经四年了，其中担任学生会主席两年，现在在苏州东瑞制药上班，我告诉各位班主任，其实你们应该找班干部私底下谈话告诉他们说：“你们课后和同学好好的玩，但要清楚自己该干什么？不该干什么？要认清自己的位置”！这样在管理起来就容易多了，最起码说他们会给班干部的面子的！有哪位老师需要更多的帮助就联系我！