刘占祥 2009-05-29 14:24:31
周老师，“在和谐的环境中，快乐生活，快乐成长，学校在帮助学生养成良好习惯的同时为学生提供良好的学习资源和学习环境。所有成材都是学生内因追求的结果。也就是说，成功的学生不是教师教出来的，而是学生学出来的，教师只是在为其提供一种帮助。
成功的教育就是激发学生内因的正向变化，达到自我成长”这几句话我非常喜欢，老师教的再好也要经过学生内化才能成为他们的东西！我们所要做的是如何能让学生乐意并快乐的去内化我们所教育的东西，并激起他们学习的兴趣！这就需要我们根据每一个学生的不同情况进行理想和价值观教育，让他们知道他们喜爱什么，将来要干什么，因此他们现在必须养成什么样的习惯，具备什么样的知识，从而让学习成为他们的一种内在需求！而如何去进行理想和价值观教育就是一门艺术了！

学习.

最好的教育不在于你给了学生多少，而是保留了多少孩子们天性，少扼杀了多少。

    感谢周老师的指导！希望会听到更多更有益的教诲。

呵呵！是这样的，不断内化，正向内化

是这样的。我们教给他们知识，只有这些知识被内化后才能真正成为学生自己的东西。

专家引领，跑得更快