离高考只剩下9天了！
学生近期的的情况令自己感到忧心忡忡。总感觉自己亏欠自己班的学生。
自己的班级的实力是毋庸置疑的。从高二这个班成立起直到现在，所有大考小考的平均分都比同类班级要高几十分的。在我眼里，自己班的学生都是优秀的。
可是在最后阶段，却发现学生的成绩走向在微妙的变化，心中郁闷，压力感到空前的大。
这么好的班是不是被我带坏了？这个问题成为每天困扰在我心头的问题。
痛苦是不能解决问题的。我总感觉自己后期的管理需要反思。
1、后期班级管理太松散。到后期，基本是靠学生自律，除了隔三差五的去检查了早读之外，基本没有太多的管理。造成一小部分不自觉的学生浪费了宝贵的时间。
2、教学主义力不集中。后面疲于应付大量的练习讲解，比较忽视方法的归类和总结。虽然嘴里经常提醒学生要自我小结，但没有认真去示范过怎么做。另外对于一些难题的讲解有些不是很到位，满足于解决问题，没有注意题目延伸。
3、过早发练习答案，使得一部分学生养成了依赖答案的习惯。这个问题想来真的很后怕。（每每想到这个就真后悔和痛心）
4、学生思想工作还有很多漏洞。学生有思想问题基本只是靠聊天解决，没有去家访或从其它同学了解该生的问题。
5、与家长的联系很少。
6、没有真正坚持做到“一个都不能少”。对于一些成绩比较差的有点失去耐心，尤其是对于一些比较有个性，坚持他自己的看法的学生更是有些束手无策。
已经都只剩下最后个位数的日子了，还能做些什么呢？我计划如下：
1、给学生做好思想工作，给他们更多的鼓励，不要把自己的焦虑和担心表露给他们，而是给他们一种很有信心的感觉，大战在即，主帅的信心是必胜的关键！
2、控制自己的情绪，耐心讲解学生所问的问题。
3、做好全盘的后期复习控制，主要是保持学生的临战状态。
[EM12]事情总是要去做的。希望自己能带着自己的班级胜利冲出重围！[EM16] | 
