[SIZE=4][COLOR=#ff0000]［前言］[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#ff0000][SIZE=4]为了更好地做好班级管理工作，特将一学年来班级管理的经历、困惑与近期的尝试形成文字贴到这里，请您看了以后留下宝贵意见和建议，以指点迷津，交流思想，促我成长。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#ff0000][SIZE=4]                  ----- 一位热爱教育热爱学生的班主任[/COLOR][/SIZE]
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[SIZE=4]我是一个不知足的人，期望我和孩子们共同生活的集体不断走向优秀，创造更多的辉煌;我是一个心态良好的人，希望自己是快乐的使者，天天快乐，更加幸福地教育与生活;我是一个个性不够的人，内心常起冲突，经常陷入矛盾与斗争中，在斗争中不断成长与成熟，有人告诉我，这是成长的必由之路。
    作为班主任，都有很好的愿望，希望自己身体健康，工作顺利，家庭幸福，希望所带的班级和谐稳定，表现优秀，师生关系融洽，家校关系融洽。我们都带着憧憬在生活，在教育的征程上昂首前行。我所带的班在全体老师和同学的共同努力下，学习成绩名列前茅，班级在各项比赛和评比中表现优秀，老师们的反映还不错。我们班的高一年，应该说是学生民主自治年，整体平稳，同学关系，师生关系融洽。一年来，我们班上没有搞任何形式的惩罚，我从不让学生罚站，不让学生站到教室外面，不大声训斥学生，与学生交流时注重平等，尊重学生，给予学生犯错的机会，让他能够好好改正，不在班上树典型，关心每一位学生的成长。没有惩罚，教育的本质就是教育本身。我这个人的标准比较高，因为我期待他们获得更好的发展，更好的成长。或许在别人那里我所带的班级还是表现很不错的，但是近期以来我却常看到他们的表现不是那么地令人满意，还是有不少问题，有一些甚至已经成顽疾，我一直在思考，这些问题应该如何解决。我、我的学生们都看到了这些问题，在班级日记中反复提及，甚至都很想解决，可是却始终存在，如课前纪律问题，如有些课的课堂纪律问题，一定程度的作业缺交问题，两操不够自觉的问题等。我们集体有规范，我们知道我们应该达到的标准，可是长期以来做得不够好，为什么？为此，我真的是费尽思量，我们有一批非常有责任心和战斗力的班干部，为何做不好呢？真的，我常常自责，感觉对不住孩子们，虽然我知道一切不会都像我想的那样，但是有些工作不能做好我肯定是有责任的，可能是因为我没有足够的智慧与方法，可能是我不够果断，这种自责常常令我比较难受，这种难受也在逼着我作更多的思考，我相信方法总比问题多。班级管理的实践告诫我：一定要确信一种方法是行之有效的，是可以落实的，才能动手去做，否则做还不如不做。
    本届带班，从一开始我就对自己提出了要求，民主高效地带班，带出和谐的班，带出优秀的班，带出优秀的一群人。组建伊始，我就着手与同学一起建立班规，选举干部队伍，施行值周值日制度，并坚持地做，本学期还开始写班级日记。我坚持坚守自己的理想信念，不论发生什么事。情，绝不能改变，应该说，一年来，我基本上做到了。近来，在看吴甘霖先生写的《一切从心开始》和《执行在于到位》，应该说从另一个层面给了我很大的启发。前者告诉我，有心就有一切，只要我有心，用心去想办法，去行动，我的愿望就一定能够实现，后者告诉我，我们班有了好的制度，有了好的风气，为什么却没有达成我期待的效果，我也基本上找到了答案;那就是执行不到位。为什么会执行不到位？我想了很久。我非常注重班干部的培养，我们班上也确实有一批好干部，为了让人人都有锻炼的机会，我实行了全班同学轮流担任值日班长的制度，我分析是在这个环节出了较大的问题。每个人的风格不一样，他的工作方法与责任心也就不有区别，他们不可能去施行同一个标准，作为班主任的我，指导明显不够，所以长期下来，问题就比较明显，也体现了这种制度的弊端，当然也给我带来了很多的思考，这毕竟是一种尝试。
    一年下来，好的方面是每周都有值周班长，每日都有值日班长，而且常规的管理做得不错，也坚持书写了班级日记，不足的方面是管理的力度、方法不够，效果不佳。我把这一切的责任归咎于我自己，因为我是班级的头。班级的发展不令我满意的原因我想我应该是清楚的，那就是我抓落实不够，尽管我一直在强调落实理念，但恰恰是我自己，在工作上没有抓好落实，我放了权，但显然没有指导管理干部用好权，树立起标杆与威信。因此，在经过学习后，我想还是落实上的问题，本学期只剩下三天，面对出现的问题，我还是想留下一个相对圆满的结尾，我还是决定采取一些措施，做一些尝试，也为班级今后的发展作铺垫。
    以前主要是让班干部去落实，目的是锻炼干部，但从现在来看，纯粹的干部落实应该是一种错误的执行方式，班级目前的懂理无力能够证明这一切。所以，我认为，民主不能纯粹是一种平静无为，不能隔岸观火，坐山观虎斗。干部有权，但干部不能用好权，不能保证百分百执行，干部之间的互相督促指导难以到位。所以，我想如何让干部能够不打折扣地落实班级的规范是班主任的一个重要课题。
    我的困惑是：在倡导民主与自治的管理理念下，班主任怎样介入班级管理效果最好，最能保证班级稳定高效地发展，形成良好的班风和学风？我从未停止思考，但似乎探索少了，因为有些时候没有把握，做了可能还不如不做，所以一直在观察。近来，好像实在是想去改变，因为受到一些思想的激励，心灵可以改变思想和行为，惟有行动才能改变一切，我一定要行动。我决定从三方面入手：一是两操，课间操曾出现多至10人未出操的情况，除两人特殊外还有8人不知所踪，眼保操出现睁眼做及多人不知去向的情况，我亲自抓落实，发指示，请值日班长配合，课间操实现了全员出操的目标，眼保操做到了快静齐;二是自习课，一开始我尊重同学们的集体决定，允许自习课讨论问题，也执行了一个多学期，开始我就是持反对态度的，但因为民主嘛，我尊重他们的决定，后面出现了一些同学在自习课上说闲话且不听管教的情形，我就请值日班长再次组织了民主投票，结果这次投票大多数同学赞同自习课不讲话，但通过了自习课不讲话不等于就能做到，还是要抓落实，昨天下午有两节自习课，值日班长说点名两次者记名字，听到后我请值日班长配合实行“零容忍”原则，讲一句话也要记名字，知法做到不犯法，才叫做好了，知道而做不到与不知道是一样的效果，这样抓落实的效果不错，保证了两节课的安静高效自习;三是班级工作全部由班干部负责，但是我加强督促检查指导落实，从最终的结果来看，学生的工作效率不错，能够圆满完成各项工作。每项工作制定明确的时间表，在布置的时候说明相关注意事项，指导工作方法，在进程中跟踪督促了解进度或工作有什么难处，以便按时完成任务。一切资料的收集，费用的收取，我都坚持让班干部或学生自主负责，这个效果不错。期末工作也比较多，但在全体同学的配合下，我们的班干部圆满完成了各项工作。
    以上是这几天对我的困惑的一次尝试，通过探索，我对后面的班级管理工作更加有信心，我也相信我所带的班级能够迈上一个更高的台阶，创造辉煌的新篇章。通过一学年的工作，我明白了：仅仅依靠民主和班干部的管理，班级的发展是难以有高度的，或许可以创造一时之成就，却难以走得长远。我是一个勤快的班主任，我的一天都是在学校度过，刚刚我去了教室，检查班级午间休息情况，我发了声，以前我通常是不发声，只是看看，了解情况，一般不干预班干部的管理。今天我说了，一是为了表示我对大家的关心，二是给管理的同学以支持，三是要进一步明确规范，尽管今天是午休的最后一天。管，需要有规范，光有规范不够，还需要有人去执行，有了执行还不够，作为班主任，还应该加强检查落实，支撑班干部的工作，确保各项要求能够到位。最后一天的午休，我希望他是一个标杆，既要是一个好的句号，还应该预示着一个更好的开始。
    假期马上要到了，在这个假期我一定要加强学习，好好总结一学年来的工作，改进工作方式方法，形成更加有助于民主高效的班级管理的机制体制，为更轻松地当好一个优秀班级的班主任而努力。做的要义在于做好，执行的关键在于到位。只有做好了才叫做了，只有执行到位了才叫执行了，我将以此作为今后开展工作的准则。
    高中的孩子大都懂理，你要问他什么应该怎样怎样，他肯定能对答如流，甚至比我想的还要好，看了书才明白，原来可以简洁地说成是：“懂理”而“无力”，力，在此指正确高效的行动与行动的意志。所以可以说成：懂理无力型。若是我能将他们变成懂理且有力，那一切就解决了，教育也就成功了。我想这也是我今后要重点解决的问题，即重点开展的工作。
    一切工作的核心在于执行到位。现在，在我的班级管理模式中，值周班长缺乏竞争机制，缺乏真正有意义的考核与督促，所以有些工作还是浮在表面，没有真正落到实处。值日班长同样缺乏值周班长的有效督促，很大程度上取决于值日班长的个人责任水平，没有真正成为一项必须做好的工作，没有明确工作方法，甚至有些是明确了但是也没有坚持做下来，导致功夫失传。所以，从体制上我也有很多工作要做。一切看行动，改变源于行动。行是知之始，知是行之成。知是行之始，行是知之成。[/SIZE]

冰心说过,有爱就有一切,你对工作充满了爱,对学生充满了爱,你已经拥有了一切,你是一位值得尊敬的好班主任.

确实是一位勤于思考，善于总结的好老师，学习啦

感谢两位老师的关注与鼓励！
还希望朋友们能够提出宝贵建议，以促进我的成长！

或许你是对了，但不要过于相信民主，我想最主要的是每个学生的热情是否被激起，否则民主就会产生坏处。

回复一针老师:
   谢谢！您提的这个观点好，最主要的是每个学生的激情被激起。
   反观一下，我所施行的民主未能实现这个目标，或许民主从不会单一存在。

顶起！
期待能看到更多老师的声音！

你是一个好班主任

工作很细致，我想民主还是必须要老师的监督的，任何一个机构都要有良好的监督机制

您提得很好，民主需建立起有效的监督机制。谢谢您的关注！