有一天课间，陈俊吉和王天民用矿泉水瓶装着几只蝌蚪兴冲冲地走进了教室。神采飞扬地向学生们炫耀着他们的“战利品”。看到他们天真的样子，真不想打断他们的快乐。上课铃响了，我向他们“借”来了“战利品”。我说：“大家知道这里装的是什么吗？”“蝌蚪。”“对。是蝌蚪。他们的妈妈是？”“青蛙，他们长大之后也是青蛙。”“他们的妈妈此时会做什么呢？”“他们和我们什么关系呀？”一系列的问题引发了学生的思考。并由此引导学生要爱护动物，保护我们的家园。“要作个善良而又有爱心的人。”“不要把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。”在大家的七嘴八舌中领悟了生态平衡的重要，最后达成一致让“蝌蚪”回到妈妈的身边。提出倡议“热爱动物，保护环境，从我做起！·”

很好　学习了　教育机会无处不在

谢谢!感谢您的鼓励!

楼主的作法充满了教育智慧，既教育学生做一个有爱心的人，又教育学生保护生态环境。教育无小事，事事都有教育学生的契机，关键是教师能否把握。

谢谢燕山玫瑰老师，您过奖了。我一定要更好的把握小事中的教育契机。提升自己的教育智慧。

教育智慧无处不在，教育机会无处不在，关键在于怎样把握，“青---”老师做得很好。

把握身边的每一次教育机会，上面的老师做得很棒！

生活中活生生的教育最有效果