[ALIGN=center][FACE=Times New Roman]一、[/FACE]一见钟情[/ALIGN]
[FACE=Times New Roman]----[/FACE]奏响教育的第一个音符[FACE=Times New Roman] [/FACE]青年男女爱恋，一见钟情是多么美妙的事呀，而我这里所说的“一见钟情”，是指班主任与学生的第一次接触力争“一见钟情”，班主任，要从打心眼里欣赏学生，并且想方设法给学生们留下良好的第一印象。班主任在教育教学的序曲中，奏响的第一个音符，给学生留下的印象具有深刻性（不易忘）、稳定性（不易变）、和光环性，人与人接触中，第一印象起着重要作用，通常称之为“首因效应”。因此，我很重视与学生的第一次见面、第一次授课、第一次班会、第一次家长会[FACE=Times New Roman]…..[/FACE][FACE=Times New Roman]               [/FACE]我带的这届毕业班，是从初二开始接替班主任工作，原来班主任因为各种原因辞去班主任，用她自己的话说是：“解放了！”半路接担子，是让我头痛的一件事，学生大多习惯、甚至依赖原来班主任，加上对未知班主任不了解，还有“失去的是最美好的”这种心理，部分学生以及家长们必然会出现不信任、排斥新班主任的情绪。在报名前几天，我就向原班主任请教，收集学生资料，了解他们的脾气性格，兴趣爱好，做到心中有数。[FACE=Times New Roman]7[/FACE]班初一结束时有学生[FACE=Times New Roman]48[/FACE]名，从成绩来说是属于第二档次的班级，能进年级前[FACE=Times New Roman]100[/FACE]名只有几个，而且名次靠后，有几个学习“尖子生”已经脱离[FACE=Times New Roman]7[/FACE]班这个战壕，转入成绩更好的班级，基础差的多，心有余力不足的多，有想法没行动的多，调皮的也不少，学情比较复杂，与平行的几个班比，没有什么优势。我的第一批小跟班们（案例[FACE=Times New Roman]1[/FACE]）[U]（小跟班们的照片）
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[/U]开学报名那天，虽然本人确实不是帅哥的料，但我还是精心“打扮”了一翻，力求“帅气”点、大方点。到教室后，几位学生正在那议论我这位新班主任呢，一般早到的学生与班主任关系都很亲近，这些学生在班上的影响力非常大，搞好与他们的关系对我顺利接班很重要。我亲切打过招呼，明确自己身份，询问他们的名字，因为事先做过详细的*****课，我当然知道他们几个原来在班级的职务、大概的成绩，他们几个家伙都很欣喜，新班主任竟然那么了解他们，说明他们几个还是班上的重要人物呢，他们与我关系一下了就拉近很多。接下来共同整理班级卫生，谈笑间，不时夸他们几句，通过他们了解其他同学更多的情况，对新班主任有什么样的期待，等等，就这样，这几个学生成了我的“铁杆”朋友，他们帮我检查报名同学的假期作业、维持秩序、做解释工作，忙前忙后，一直陪着我，把全班同学的名都报好了，不但他们与我的关系亲近了，而且别的同学也被带动起来，愿意亲近我，为我接班创造良好的条件。到毕业了，这些可爱的小跟班们还念念不忘陪我报名的事呢，我知道：那颗友谊的种子种在彼此的心田，已经生根发芽，枝繁叶茂。与“迟到大王”董英骁男的第一次握手（案例[FACE=Times New Roman]2[/FACE]）
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开学报告那天的下午，只有一位叫“董英骁男”的学生没来，都快下班了，一位男生冲进教室，我那些小跟班们哄笑起来：“迟到大王，又迟到了！”哪个都明白，这位同学考勤肯定是大有问题的，我得想个招，冶住他。他大大咧咧地说：“我叫董英骁男，虽然名字是四个字，我可不是日本人[FACE=Times New Roman]……”[/FACE]我一听，乐了，这家伙，胆子还很大，而且颇有唐僧罗嗦之风范呀。我握住他的手说：“久仰大名，骁勇善战的好男儿嘛”，他顿时兴奋起来：“老师，你太有才了！”这样也叫有才？我也更乐了，就这一握，我握住了一位调动皮男生的心，握住了他的信任，以后批评都不用担心他会赌气，他肯定会给我的班主任工作带来很大帮助的。开学后的第一个星期，他交给我一份“军令状”，表示自己要告别迟到，努力上进，对得起自己的名字，对得起我对他的好。那一份表决心的“军令状”，激发了其他同学学习的热情。在后面的两年里，董英骁男发生了许多故事，他迟到的毛病改了不少，顺利考上重点中学，对[FACE=Times New Roman]7[/FACE]班留恋不已。[U]（播放该生毕业感言）[/U][U][/U]

在乐山等老师的指导下，我新建了一个贴子，本贴就到这儿吧。请老师们移步到我新开的那一个贴子（请多指教）：
 
[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=213422]平凡人,平凡心,平凡事!（网络日记-我的班主任心路历程）[/URL]
http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=213422