各位老师，我下半年就要带初三了，感觉有点紧张，不知道自己有没有这个能力把它带好！带初三是否保姆式的整天要管着才有效果啊？各位，谁能提点建议啊！对了我是刚毕业就带班级，今年第三年，恰好带初三。

放手去做，没有那么可怕。我相信你会干得很好。记住在初三的时候最关键的一点就是不能和学生产生不必要的误会，如果有了一定要在最短的时间内解决。要不然你这一年都会很辛苦哦。

要充分相信自己，每个人都是这样成长起来的！

   我的学生也要升初三了，而且这是我第一次当毕业班的班主任，与你一样的紧张。不过，我们常说“蹲下来看学生”，我想只要我们常站在学生的位置去考虑他们的欠缺和需要，而不是居高临下，相信在与学生共同成长的日子会其乐无穷的！

   我马上要接手一个九年级班主任，翻开八年级这班各次考试成绩表，班级没有一个尖子生。在我校班主任考评以考取省示范高中的学生数为唯一依据，所以同你一样有点紧张，但我想只要有爱心，再加上科学的方法，相信这一年与学生一起共创佳绩的希望还是能够实现的。

感谢各位老师的鼓励，作为新人，我想我会努力做到最好！！
初三了，和学生最好不要发生不必要的误会……我觉得很要道理啊

加油

三年级也没什么好怕的，再说，你的学生是从一年级带上来的，都很熟了，有什么好担心的呢，相信自己，你可以做的很好

初三的学生比初一好带。学生都大了，懂事了。进入初三后整体的学习氛围来了，即使平时比较好玩得，好闹的学生这时也会静下心来学习了。所以，我们要做的事情就是，尽快营造好的学习氛围和纪律氛围。初三学生有时心里变化很大，班主任要及时发现及时处理。

面对着带毕业生的压力本人无从释怀，期待大家的高见。

当老师太不容易了，当毕业班班主任更不容易，我也是初三班主任，要不是为了晋级，我才不当呢，现在的孩子太难教育

我工作几年了，一直带初三，我喜欢当班主任，尤其是毕业班的班主任。很享受，也很费脑。享受是因为初三的学生大了，不需要紧跟日常卫生等等的检查，而且我带每一届毕业班，从卫生、纪律、学风还是班级公物的购买、管理等等都交给班干，自己只管学生人格的塑造和学法的引导，学生是从你身上学会做人的，那么学生就很敬重你，甚至崇拜你，麻烦就很少；费脑是带重点班，学生的学法引导、习惯的形成、思维的成型都需要我们从各个细节去雕琢。其实做班主任只要心态好、肯钻研，真的挺舒服的，就算忙碌也是充实的忙碌、幸福的忙碌。在忙碌和幸福中不断提高自己的水平，没有压力。在学校，我一毕业开始就是领导、科任教师和学生最欢迎的班主任，所以叫幸福的人，呵，困难谁都会有的，不过没什么特别困难的——我一直觉得。