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    • 注册2009-08-10
    尚未开学,学生就给了我下马威,我该如何处理
       8月10号与学生初次见面,进行了简单的班会交流,我想学生填写了相关资料交上来,
       8月23日(今天) 又一次踏进了属于自己的教室(学生没要求到校),我居然看到黑板上有人这样填写了
       出生日期:2.30日
       父母职业:杀猪
       电话:120
       特长:杀猪
       性格:变态
       以前担任什么职务:唐家村一姐(B姐)  (类似妓女的那种)
     
        我在黑板上写了自己的姓和联系电话  该生帮我把名给添上了  还给我起了绰号
     
    这个事情我需要处理么?还是一笑而过?
     
    我仅和学生见过一次面,由于我一直任教毕业班,所以和他们以前也尚未解除
    教学6年,今年第一次做班主任,很想做好,但今天我进校看到这个 我腿都软了。。。
    校长还说:你和隔壁班要求写得东西差不多  可是他们班黑板上是空白卷  你们班是满分卷。。。。
    我听了好难受~!
     
    qing
    笨拙的我相信勤奋了一定能先飞~!
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      • 注册2008-05-02
      以静制动,静观其变,千万不要气坏了自己.
      欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
      论坛行走有困难请点击:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]
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        • 注册2008-07-31
        从另一个方面看也是机遇,如果这个问题处理好,就可以一次征服学生,以后带班就容易了。

        http://blog.sina.com.cn/jinchengli
        1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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          • 注册2007-08-06
          我觉得可以抱以幽默而还之,而不要简单因为这个而愤怒而烦恼,然后再借助故事,转而把绣球抛给他们“假如是你们站在讲台上,你们是班主任,我的孩子你们会怎样”让孩子展开讨论,看看孩子们接下来的表现。建议你去张万祥老师的专栏学习一下“班主任要善于讲故事”这篇文章,题目我记不太清了,大致就是这个,另外找一些网上类似的案例,寻求启示!总之千万别急,一定要冷静寻求突破口。这是快乐的一点建议,不知对否?总之朋友千万别窝火,也别因此失去信心,学会遇事冷静处理!问候你了朋友!
          我自信、我快乐、我飞翔!
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            • 注册2008-08-13
            小意思
            要有信心
            当了班主任
            以后还有大场面等着你。。。
            班主任之友感谢您的参与
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              • 注册2009-08-23
              [SIZE=5]little case
              不要被学生的这点小小的伎俩,就吓住了。
              做班主任要迎接各种挑战的。come on. fighting!![/SIZE]
              班主任之友感谢您的参与
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                • 注册2009-08-20
                比他能沉得住气,不要动不动就生气,一定要努力学会控制自己的情绪,然后再想办法一个个治他们。第一次当班主任没有经验,也不要太急,我也是第一次当班主任,有什么在网上多交流,让老师们帮我们出出主意,总有一天会好起来的,对自己要有自信。
                班主任之友感谢您的参与
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                  • 注册2009-07-12
                  告诉学生“不要把老师对你们的宽容当做放肆的资本”。
                  班主任之友感谢您的参与
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                    • 注册2008-12-30
                    赞成“院长”的话。同时建议你看看万玮老师的《班主任兵法》,做班主任一是要淡定,不能让学生察觉出你下一步的反应,二是要不断学习——理论学习与交流、实践中大胆尝试,悟性就自然出来了。祝福你能从这个班级中寻找到成就感!
                    用心着、享受着、快乐着、幸福着~~~~~~
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                      学习别人经验只是一些皮毛,别人实践可能是一种财富,但是这个财富放你那儿未必管用,要知道每一个学生都是鲜活的个体,个体就要差异性.所以,对这件事情,理论上你一不生气,二不着急,三要智取.须知,在一个班上有这种事情发生,对你是一个考验,是一种挑战,但是就个人的成长而言,是一笔财富,你的.不是每个老师都能碰到这样的素材来挖掘的.
                      如果没有猜错的话,你是一位女老师,那么更应该学会智取.多看,多想,一定会有你的一个故事,而且是精彩的故事,就这个故事你可以完成一篇论文的写作.恭喜你.
                      爱的教育不能代替对教育的爱.
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                        多学习别人的经验,在实践中不断总结,每处理一件事拿个小本子记着,以后就是一种财富
                        把简单的事做好,就是不简单;把平凡的事做好,就是不平凡!
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]院长[/U]发表的内容:[/B]

                          告诉学生“不要把老师对你们的宽容当做放肆的资本”。[/QUOTE] 这句话说的很好!
                          班主任之友感谢您的参与
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