[SIZE=3]怎样学习别的教师的经验
    新学年开始，又有一大批的年轻老师走向教育这个领域。处于职场难免出现雄心壮志外加忐忑不***，这样的心情是可以理解的。于是乎，找一个有经验的老师学习就成为了年轻老师成长的必修课，但是该如何学习别人的经验呢？
    关于学科教学的内容我就不多谈了，因为鄙人学识浅薄，无法设计各个学科，本文就借助一下老苏的有关观点和自己的个人感悟来谈谈班主任工作方面的问题吧。
    首先要学习大家的对教育的热爱。如果真想在教育这个领域有所成就，那么你就要培养自己对教育的热情。看看当今比较有影响的几个老师，张万祥、魏书生、李镇西、郑学志等等，都有一颗对教育的执着之心。只有这样才会全力投向教育，才会充满热情研究教育，才会真心学习，才会不断成长。
    其次要明白自己学习什么。个人见解是重在学习管理班级的思想而不是简单的具体做法。老苏认为：学习优秀经验，这并不是把个别的方法和方式机械地搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。很多老师可能都有这样的感觉：为什么魏书生的管理方法挪移到自己的班级中就不灵验了呢？魏书生让学生写说明书，一些就灵；而自己也让学生写说明书却无法见效。难道是方法不行？还是魏书生演讲作秀？其实关键的问题是你只学习简单的操作模式，而没有学会其中的教育思想。任何一种措施都有它的背景，你的学生不同，你和学生的关系也不同，学生对你的认可更不能和魏书生同日而语。也就是说有太多太多你不具备的东西却只是拿来一个做法，如此“拿来主义”当然要失败。因此，我建议年轻的老师多看一些理论书籍，让自己的教育观走在时代的前列。看别人的管理方法的时候，多从具体做法中体会所隐含的教育理念，然后消化吸收。再联系本班的班情制定出符合实际情况的管理方法。这才是真正的学习。古人在艺术领域也有类似的判断：似我者死，学我者生。只是简单照搬方法的是似，悟透其中隐含教育理念的是学。
    第三找一个符合自己特点的老师来学习。班主任工作谁都能做，简单来说就是管理学生。但是否做好就很难说了，有时候不是简单的勤奋所能解决问题的。有的老师做了一辈子班主任总是忙忙碌碌，陷入日常事务不能自拔，有的一生都在和学生斗争，做一天班主任苦恼一天。而有的老师驾轻就熟，高屋建瓴，谈笑间把学生管理得服服帖帖，把班级治理得井井有条。因此，你要学会观察，看看哪个老师做的得心应手，治办有方。应该多向这样的老师学习。然后再结合自己的性格特点、处事风格等，寻找你学习的对象。
    第四，在学习的过程中要加强自我反思。老苏认为，深入思考优秀教师的经验，会让你看到自己在实际工作中要取得的结果都取决于哪些因素。总之，你对同事们的经验研究和观察得越多，你就越加需要进行自我观察、自我分析、自我进修和自我教育。在这个基础上学好逐步形成自己的教育思想。 [/SIZE]

非常好的帖子，也就是要告戒青年教师要善于学习，而不是机械的学习，要结合实际的去学习，而不是随便的“拿来主义”。很受启发，谢谢！

顶一下乐山兄的好帖。