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    一次对迟到学生的教育思路
    一次“迟到”的教育思路今天早晨,[FACE=Times New Roman]xxx[/FACE]班的[FACE=Times New Roman]xxx[/FACE]同学再次迟到了,我把他叫到办公室,先问其原因,然后分析该如何杜绝迟到现象,最后分析为什么要彻底改变这一纪律问题。我先耐心地听完他对这事的看法与评价,他说:“他也觉得有些不好意思,而且自己认为从开学到现在,自己确定后有些松懈,自己也想改变,可就是不争气。”抓住这一契机,我就立即转移话题:“迟到了,在学校老师可以原谅你,同学们可以原谅你,集体可以原谅你,但走上社会,有时是你的利益经济利益的损失,或者是能否立足社会的考验,如果是这样在你事业成*****的道路上就显得比别人曲折多了,特别是良好的行为习惯的养成不是一朝一夕的,它是靠长期培养而形成的。另外,迟到本身也是对自身毅力的一个考验,它就向对待你的学业和未来的事业一样,要想改变这一被动局面,只有用毅力去克服困难。”
    班主任之友感谢您的参与
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      对迟到的处理,上次我在一路追梦老师的帖子里学到了一个方法,叫做例外原理。你可以去看看。也可以在网上搜。
      欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
      论坛行走有困难请点击:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]
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        • 注册2009-01-13
        很好的教育方法,值得学习,单独的批评教育学生有时会显得苍白和无力,批评学生也需要讲究智慧,关键是要扣动学生寻求上进的心弦,让学生乐于接受并勇于改正。
        我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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