[ALIGN=center]吃桃[/ALIGN]
     高三教师正在用火一样的激情演绎着高三每一节课，作为新班主任的我，正在紧锣密鼓地接触、认识、了解班里的每一个学生，因三位老教师退体和二位优秀教师走进私立学校，为了让学生充分分享优秀教师的教育资源。新高三理班由原来的[FACE=Times New Roman]8[/FACE]个班经重新“洗牌”、“分牌”重组为[FACE=Times New Roman]6[/FACE]个班，每班人数由原来的[FACE=Times New Roman]45[/FACE]人增至[FACE=Times New Roman]60[/FACE]人。学校抽调各年级组优秀班主任上岗，原班主任均成为科任教师，刚送走上届毕业班的我获此殊荣。
    接班后，通过原班主任对学生的成长信息有了大致了解，并对来自八个班的学生进行了基本学情的摸排，寻觅问题学生，很快小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]（住校男生）浮出水面，劣迹斑斑，高一时曾因打驾被学校严重警告，高二时又因私自外出上网被学校警告，而且怕吃苦，行为懒散，无良好学习习惯，学习成绩有待于大幅度提高、性格较孤僻，很自卑，臭名远扬到其他年级组，这简直就是颗“定时**”，转念一想，也是在考验我的教育艺术，提升人的教育智慧。
    天学第一天的班会后，我找到了小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]和其他宿舍成员，了解他们高二学习情况，后来单独留下小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]，进一步对他在学习上提出了更高的奋斗目标，进一步规范言行。唉，真不知道“定时**”何时会“爆炸。”开学第一天平***无事，第二天“涛声依旧”，第三天小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]发难了，语文教师（原班主任）向我告状，上午第一节语文课上课睡觉，经三次提示后仍无效，第四天，小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]也不甘示弱，上午第三节英语课上与其他学生乱说话，经教师提示后立即睡觉。对于每一个班主任老师来说，你的学生可能在你的班级里是几十分之一，但在每个家庭来说，这个孩子就是百分之百！就是父母头上的一片天。我是小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]的班主任，手捧着他的明天，我坚信教育的力量像一杯醇酒，时间愈长，味道愈香浓。因害怕伤害小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]脆弱的自尊心，我没有单独找小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]，而是找到小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]和同宿舍其他成员，了解晚睡情况，他们说天气炎热，晚上有时候难以入睡，所以第二天上课会出现睡觉现象。我没有说他们缺乏毅力，而是建议他们晚上用温水洗澡来达到降温。同时叮嘱他们教师上课时不要讨论问题，以免影响其他同学的学习，也会影响老师的心情，对于疑难问题可以利用课间休息找老师解决。说此话时，我紧紧盯着小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]的表情，我发现小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]的表情有点不自然，难道小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]听出我话的弦外之音吗？如果是这样，我相信他明天会比今天好！过了几天，不见“告状”的老师，也未曾了解到小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]的任何违纪现象。我暗自高兴，正当我沉浸在喜悦之中，一张宿舍扣分通知单放到了我的办公桌上，小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]昨天晚上在宿舍抽烟时被宿管老师发现，按照学校规章制度扣班级量化分[FACE=Times New Roman]10[/FACE]分。好家伙，他的行为如计算机杀毒软件一样不断升级，由不扣班级量化分（上课说话、睡觉不扣班级量化分）到扣班级量化分，几天的沉默，他竟以这种方式爆发出来。宿管老师已对他进行了批评教育，所以这次我没有找他，好像此事没有发生一样。我相信宽容的力量，宽容可以给他一人改过的机会，宽容可以给他创造生活的奇迹。就这样风平浪静地过了一周，小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]没有出现任何违纪现象，也许他真意识到自己所犯的错误。
    好花不常开，好景不常在。“告状”的又来了，小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]的“老病”又复发，上课说话、睡觉，这次我没有出面，而是让班长按照我的教育思路去做他的思想工作，也说是说我已把“子弹”装好，让班长“射击”，即让小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]重温班规，面对自己制定的高考目标，写一份关于上课说话、睡觉的说明书，限期完成交给班长，由班长转交给我，这次我成了真正的导演。小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]怎样迎接美好的明天呢？日月如梭，时间过得真快，一周的时间过去了，这一周又是风平浪静，小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]没有任何违纪现象发生。班长说小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]每天早来晚走，连中午休息时还背英语单词，特别努力。新的一天又开始了，第一节课间休息时，物理老师对我谈到了小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]转变，认真听课、积极回答问题、不乱说话了、没有睡觉现象，第三节课间休息时，语文老师也谈到了他的转变。。。。。。。，正说着，校园广播站播出一个领物通知：“小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]捡到人民币若干元交到德育处，请失主赶快认领”，这时德育主任给我打来电话，说小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]捡到[FACE=Times New Roman]50[/FACE]元钱交到德育处，特别表扬他的拾金不昧的精神，并给班级量化加[FACE=Times New Roman]10[/FACE]分。我真的有点不相信自己的耳朵，他居然把丢失的分挣回来了。正如小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]的原班主任所说，小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]这只丑小鸭正在向白天鹅的方向进化。学生是成长的孩子，犯错误在所难免，为学生引路是老师自身价值的体现，作为教师只能接受孩子犯错误的现实，想方设法用爱心铺就一条正道把学生引过来。
    高三师生正在与时间赛跑，每天下午放学后，教师、学生会提前[FACE=Times New Roman]20[/FACE]分钟进入教室上自习，今天晚上我要看自习，我很早就来到教学区，走进教室与早到教室的学生谈学习方法和人生理想，正说着，见五六个男生每人拿着一个桃子走进教室来到我身边几乎是异口同声的说：“老师，给您桃吃！”，五六只手同时递了过来，我说：“不吃，你们赶快吃吧！别耽误上课。”我让这几个学生回到自己的座位上，我从教室走出来到了了办公室，刚坐在自己座位上“报告”，一声清脆的声音响起，“进来”，我顺口说了一句，以为是学生来办公室问题，抬头一看是小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]，手提着一个塑料袋，里面装着好多已洗好的桃子。“老师，这桃子是我家树上长的，刚才我父亲来镇里卖桃，通过警卫室给我送一小箱，刚才班上那几个同学吃的桃子就是我给的，我特意挑了几个又红又大的桃子给您送来了。”我说：“小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]，你拿走，你自己吃吧！”小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]并没有理彩我，而是把桃子放在我的办公桌上了。我只好笑着对他说：“那就恭敬不如从命，这个桃子我收下了。小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]你先别走，你想听听我收下这个桃子的理由吗？”小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]眨了眨眼，不明白我话的意思，我说：“小[FACE=Times New Roman]A [/FACE]，你送我的桃子不是一般的桃子，是你的一片爱心，是你对老师教育的认可，是你走向成*****的见证，更是胜利的果实。这样的果实，我们必须一起分享吧！”我顺手拿起两个桃子，一个递给小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]，小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]惊呆了，我接着对小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]说：“入学一个月来，你是令我欢喜令我忧，昔日，你的言行让许多老师伤感，今天，你身上的不良习惯已逐渐退化消失，看到你的坏习惯，我用眼睛与你交流，相信你一定能改掉；看到你上课睡觉，你应当想起哈佛大学图书馆的训言：此时打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。看到你上课说话，你也应当想到这句话：谁也不能随随便便地成*****，它来自彻底的自我管理和毅力；看到你抽烟扣班级量分，我并没有批评你，从你的眼神中我看到了你改过的决心；看到你上课状况发生翻天覆地的改变，我为你高兴；看到你拾金不昧，我为你自豪；看到你给我拿的桃子，我必需与你一起分享成*****的喜悦。”再看小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]已热泪盈眶，我咬了一口桃说：“小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]，你也尝尝，这胜利的桃子真甜。”小[FACE=Times New Roman]A[/FACE]也咬了一口哽咽着说：“老师，这桃子中我吃过最甜的桃子。”我笑了，他也笑了，那种笑在余辉的掩映下，是人间最甜蜜的笑，最美丽的笑。