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    • 注册2009-08-20
    我该怎么办?
    小弟第一年当班主任带初一,今天开学发现有个女生,叫她起来自我介绍或者背诵中学生守则,她都不吭声,把我气坏了。下课叫过来和她交谈才发现她口齿不清楚,好像舌头有问题,说什么都吱吱呜呜的一点都听不懂。她是怕同学们笑话她,所以叫她回答问题的时候她都选择了沉默,或许她并不是个差学生。遇到这样的情况,我该怎么办呢?要不要让学生们帮助她[FACE=Times New Roman] [/FACE]不要嘲笑她
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      • 注册2009-01-08
      要让学生不嘲笑她,首先你的姿态就要摆好,就不能流露出对她的"另眼相看"!!把她当成一名普通的学生,然后针对她的具体问题,帮助她,而且要自然而然的去帮助她!!!
      我在一座叫做"教育"的山上拣到了些柴火,不小心点燃拉,却燃烧了我的岁月,使我的心一直炽热!个人博客:http://lglovewp.blog.163.com/
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        • 注册2008-12-30
        嗯,由衷的支持!
        用心着、享受着、快乐着、幸福着~~~~~~
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          • 注册2009-09-04
          [SIZE=4]仔细观察,寻找问题。找她谈话,给予鼓励。发挥她的长处,不会说可以写啊。集体或团体听写,让她感觉到成*****的快乐。建立信任,她会开口说的。(和父母,亲人,她是会用语言表达的。)[/SIZE]
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            • 注册2009-01-13
            一定要帮助她,可以采取不同的方式,比如老师在让学生回答问题时,可以让学生回答问题时以书写的形式表达出来,教师给予支持和帮助,尽可能这时老师多说一些,不要嘲笑她,老师与她交流时也改用书面交流,让这样的孩子真正享受到师爱的温暖。
            我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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              • 注册2009-08-20
              恩 先谢谢各位的指点
               我今天找这个女生谈话,我就告诉他同学们是不会因为你读不好而嘲笑你,然后她自己就流泪了。我原本以为她已经接受了我的建议,没想到在军训时 不知道是她自身有什么问题,站也站不稳,向左转向右转的时候左右不分不清楚。然后课下我专门找了个老师单独教他,还是没什么效果,嘴里吱吱呜呜的不知道在说些什么。教官告诉我她在队里做不好,影响到其他同学的训练,我就把她叫到了队伍的最后边。
               学校要求背诵 中学生守则,我想她说不清楚就默写吧,没想到一条也不会写。真是拿她没办法了。其他老师说要不直接放弃她,但是我又不太忍心。
              唉 咋办呢?愁死我了!!!
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                • 注册2007-11-29
                    会不会这小孩的智商本来就比较低?请老师您不要要求太高或太强,能否考虑一下怎样是最有利于她的成长的,或许就是最好的解决方法.
                学,然后知不足……
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                  这个女生就叫a吧 和我们班上另一个女生b是好朋友,b同学我认为也是一个脑子好像不太正常的学生,我和b谈话的时候她就一直在低头抠自己的袖口,而且不光我一个人这么认为的 别的老师和她谈话之后也是这种感觉 她连自己父母的手机号都记不住
                  a和b俩以前是一个学校的,俩人经常在一起,可能是同病相怜吧
                  唉 真受不了他们俩
                  咋办呢???
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