今天，我们的化学老师拿着一个撕烂的作业本和一个纸条来找我。原来，我班的一个学生在作业本上龙飞凤舞的写着自己的名字，化学老师给他划了，那个学生就在旁边写了“干吗呀”几个字。并且，在作业本中还加了一个纸条，上写道“干吗呀！化学老师。多美的艺术签名呀，干吗划掉呀。我尊敬的化学老师，这个用拼音是dong bo wen”这样一个字条，让化学老师看了之后很是生气，就把他的本子给撕了。我知道，这个学生可能并没有什么恶意，可能只是逞逞能。所以，我知道后，就耐心的说教，让他给化学老师道歉，并把本子补过来，重新做作业，他答应了。希望会有好的结果。

老师的行为也很不恰当啊,怎么能撕作业本呢?应该了解下具体情况!

是的，我也这样认为。所以我没有狠狠批评那个学生，不过，我们班主任还是要维护任课老师在学生面前的威信不是吗？我让那个学生向他道歉了。

老师有时别把自己太当回事，什么师道尊严，那是古糟粕了，现在的学生，有时候，你放低姿态，才能赢得尊重。也就是不要装大。

[QUOTE][B]下面引用由[U]zhangtaomzt[/U]发表的内容：[/B]

老师有时别把自己太当回事，什么师道尊严，那是古糟粕了，现在的学生，有时候，你放低姿态，才能赢得尊重。也就是不要装大。[/QUOTE]
 
 
是呀，张老师说的太有道理了。我们现在这个社会也就是要求我们老师学会放下老师的面子，去和学生做朋友。

这个化学老师的做法有点过份。我们放下架子去学生做朋友的同时，还应该把握好一个度，老师应该受到尊重。如果没受到尊重，树立威信也很难。不知道对不对

现在的孩子受社会的影响太多了，在学生时代也要学习艺术签名。现在老师的身份也要发生转变，亦师亦友。学生是成长的孩子，犯错误在所难免，为学生引路是老师自身价值的体现，作为教师只能接受孩子犯错误的现实，想方设法用爱心铺就一条正道把学生引过来。这个化学老师的做值得反思，遇事需冷静，最好不要在课堂上与学生发生正面冲突，影响老师的光辉形象。

[QUOTE][B]下面引用由[U]zhangtaomzt[/U]发表的内容：[/B]

老师有时别把自己太当回事，什么师道尊严，那是古糟粕了，现在的学生，有时候，你放低姿态，才能赢得尊重。也就是不要装大。[/QUOTE]
对呀，有的老师素质都不高，而且本来也是老师的错，干吗要学生道歉，真是不明白，我们也有这样的情况发生，我真的很想对学生说，别和这样的人一般见识，自己都没素质还教什么学生。

如此老师

问题解决了吗？如何处理的？

[QUOTE][B]下面引用由[U]风儿的一滴泪[/U]发表的内容：[/B]

 
对呀，有的老师素质都不高，而且本来也是老师的错，干吗要学生道歉，真是不明白，我们也有这样的情况发生，我真的很想对学生说，别和这样的人一般见识，自己都没素质还教什么学生。[/QUOTE]
 
[B][COLOR=#f73809][SIZE=4]风儿的一滴泪老师说的很对，现在有的老师的素质有待于提高，我就发现同样在一节课上老师对于睡觉的同学有的打入“冷宫”，而对有的同学进行提醒，不能做一视同仁。有的老师缺乏宽容之心，缺乏爱心。[/SIZE][/COLOR][/B]

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

问题解决了吗？如何处理的？[/QUOTE]
很不好意思，最近都没有来了。今天看到乐山老师的问题，我先谢谢。那个学生挺给老师面子的，没有说什么，只是说自己做的不对，（毕竟我们要站在老师的立场上，为老师多说好话，维护老师的形象嘛）我要求他，主动给老师道歉，他同意了。很好的一个孩子，不是吗？