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    为了梦想不在早恋中搁浅
    [EM04][ALIGN=center][B]为了梦想不在早恋中搁浅[/B][B][/B][/ALIGN][ALIGN=center]山东省诸城市枳沟初级中学[FACE=Times New Roman]   [/FACE]谭瑞梅[FACE=Times New Roman]  [/FACE]管清军[/ALIGN]
    [FACE=Times New Roman][/FACE]【背景】印象中,贝贝是一个性格活泼开朗的女生,学习比较努力,热衷班级事务,很招人喜欢。可有一天,家长给她请假,说是肚子痛。过了一天,我打电话询问贝贝的病恢复的怎样时,她妈妈说她肚子痛是假的。我感到纳闷,经过追问,得知贝贝和邻村的一个不上学的学生谈恋爱,父母三番五次从男方家找回贝贝,觉得这事很丢人,不便跟老师说。我一听很吃惊,便仔细询问前因后果。原来有一男生陈某经常在路上拦截她,后来又经常买东西给她,礼拜天也经常传信约她,这样时间久了,贝贝的心就被陈某给收去了,学习的动力没有了,甚至产生了辍学的念头,家长也不想让她上了。我一听这种情况,说您明天带着贝贝来校一趟,我要单独跟她谈谈。【处理方法】第二天上午,贝贝跟她爸爸来了。我单独找了个屋,首先向家长和贝贝检讨了我对她的关心不够,照顾不周,以致出现这种情况,我有责任。然后询问贝贝陈某的情况及俩人的发展程度等,当得知陈某可能也是我曾经教过的学生时,眼前豁然一亮。我跟贝贝说:“你现在还小,应以学业为重,等考上大学找一份好的工作,什么对象找不到?女孩子幸福的关键是要找一个好对象。假如这儿有两个青年让你处对象,一个是有能力、求上进、懂礼貌、有学识的大学生,另一位是没上学或初中未毕业的无业游民,你将选择哪位应该结论很明确吧。再说,关键是你年龄太小,不该考虑这些。不要闹着玩了,荒废自己的学业。老师自接这班到现在,对你怎么样?”她说:“老师,您满足了我一直想当英语课代表的愿望,给我调了如意的同桌,对我很好。”我说:“既然你觉得老师不错,就应该回报老师,有句俗语叫‘知恩图报’不是吗?回报老师的方法很简单,那就是做一个听话的好学生,把学习尽自己的能力学好,无愧于家长和自己,你说呢?谁都有犯错的时候,只要改了就是个好孩子,老师相信你,振作起来吧!”她点了点头,我拍了拍她的肩膀。说:“老师相信你,会振作起来的。至于陈某就交给老师了,你只要***心学习,不再和他来往就行了,这是老师对你的考验!”我让贝贝回到教室。接下来,我和她爸商定一套拯救孩子的方案,我说:“这一阵子在学校我多留意,早来晚走,并派学生秘密监督,省得陈某来打扰她。”贝贝爸承诺要每天亲自接送。当天晚上,我查到陈某的信息,是我曾经教过的一个学习很差的学生,人品一般,经常和社会上的小痞子在一起。我意识到拯救贝贝的任务不是那么简单,一定要慎重。我接通陈某的电话,首先自报家门,问他近来忙什么,将来有何打算?他支支吾吾说不明白。其实他根本就没有目标,我借此叮嘱他:“不要打扰贝贝。贝贝还上学,不是谈恋爱的时候。你应该找份工作好好干,将来创出个人样,那才是真正的男子汉,等到了年龄再谈情说爱,现在最重要的是先立业,就是为了贝贝也应如此。”他一一答应了。第二天一大早,我就去了学校,不久,贝贝爸就把她送过来了。到了中午,我没有回家,而从伙房买了饭吃。一连三天我们都是如此,非常***静,没出事。到了第四天,我和贝贝爸接头时他告诉我昨天他碰见陈某了,并发现他拦住其他班的一个女生不知问什么。昨天晚上他家一千多棵树苗被人砍了个精光,他怀疑是陈某干的,想报警又怕对贝贝不利。我告诉他在没有确凿证据的情况下,不能报警,免得因小失大,等于破财免灾吧。第五天陈某发给我短信,先是“臭”(败坏的意思)了贝贝一顿,然后让我转告贝贝爸不要去接送贝贝了,否则要杀掉贝贝。我意识到问题的棘手,是啊,我和贝贝爸联手使得陈某无缝可钻,没法接近贝贝,他能不急吗?对于一个品行不佳的孩子,逼急了什么事都能干的出来,目前先抓住贝贝是关键。于是我又找了贝贝,首先对她近几天的表现进行了肯定,然后又嘱咐她若路上遇见陈某一定不要停下,更不要跟其谈话,冷他一段或许他就死心了,再说后边有你爸,尽管走你的路。我找了四位和贝贝同村的同学担负起护送贝贝的任务。我告诉贝贝一定争气把学习成绩提上去,因为我告诉陈某你现在学习很积极,不让其打扰。贝贝向我透露陈某曾经威胁过她,如果不和他好,他就每天给我发一条短信“臭”她。我***慰贝贝放心,无论陈某说什么,老师都不会相信的,你好好做给老师看就行了,不要辜负了我和你老爸的一片期望,她点点头。接着往后的几天陈某的短信果真络绎不绝,有的是“臭”贝贝的,有的是倾诉对贝贝的情感的,还有的是要自杀的,还有要杀贝贝的。我都一一给他回信,劝导他,告诉他若是真的爱一个人就应该为对方考虑,既然对方选择了学习,你就应该多鼓励支持她,为养育她的家人考虑,为她的选择高兴,说明你不是一个自私的人。自己也应以此为动力找份工作好好干,说不定哪一天真的有缘呢。千万不要做傻事,要为养育你的父母考虑一下。后来陈某的短信一天好几个,看得出他很痛苦,有时绝食,有时要死要活的,若是如此他会放过贝贝吗?带着这份疑惑,我又找了贝贝,把陈某的意思对她稍作透露,但贝贝的回答令我既高兴又悲伤,高兴地是贝贝对他已没什么感觉,只不过怕他,因为经常拦她威胁她,处于无奈,不得不跟他继续交往。悲伤的是陈某竟然为了一个不懂什么是爱情的孩子要死要活的,真是可悲!陈某一直来短信,我一直耐心的引导他向前看,忠告他要面对现实,并与他交流做人做事的道理,渐渐的他的情绪平稳了。又过了十几天,陈某突然来了个电话说:“我见到贝贝了,当面问了她还爱不爱我,她说不爱,虽然很伤心,但感到轻松多了。她今天还骂了我,告诉我不要给您添乱了,您很忙有很多讲课任务,她要好好学习,我意识到您说我“傻”真对,实在对不起您,我发誓今后不再给您发短信打扰。贝贝曾经告诉我不愿学习了,现在既然她选择了要努力学习,还想考大学,这是老师您的*****劳,我代贝贝谢谢您,并祝贝贝学习进步,我的退出主要是因为老师您,没有您,我永远不会退出的。”我把这些话告诉了贝贝爸,从此之后不需要接送贝贝了,我们没有做无用*****,我们的付出拯救了两个孩子。贝贝爸紧紧握着我的手,老泪纵横,只是重复着两个字:谢谢,谢谢!【反思】通过对这件事情的处理,我意识到有些学生的情感很容易被吸引,由于学习上比较“失败”,寻找精神刺激,寻求感情寄托,成了他们的一种心理倾向。因此,我们在教育工作中,应该多关心一下学生,多给他们一些“爱”,不要让他们的感情在学习中荒芜,在早恋中疯长。确切地说,贝贝不算早恋,她只不过单纯,因为寻求刺激,而受到胁迫,亏得我们及时发现,将她带出了迷茫的漩涡。不然的话,一朵含苞待放的花朵,就会过早的凋谢了。至于陈某,我启动他的良知,放弃这份不该发生的感情,很好的保护了我的学生。使贝贝的梦想没有在早恋中搁浅,她还有美好的未来。[FACE=Times New Roman]          [/FACE]
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      真是一个令人感动的成*****的教育案例,老师你的做法值得我们学习。平时,我们遇到这样的早恋问题,总是表现出一筹莫展,不知所措,不知该如何处置才好。看了你的案例,我知道了,要深入,要细致,要倾注你的爱心,只有这样才会有一个理想的结果。
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