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    请教各位教师,如何给高中学生按排座位?
    高一新生进校也快一个月多了,作为班主任的我,对学生的座位最是头疼的问题。刚开始,学生自已自由组合的选择了自己的座位,基本上是自愿的原则。在这期间,我不间断的小型的调整了一下座位。把爱讲话的同学调开了,把爱打瞌睡的同学放在老师眼皮之下了。总体没有变化。现在开学一个月了,同学之间相互了解了比较多了。我也想到给同学们排座位,全班83人,不好排啊。今天晚自习在班上争取得到同学们的理解,我搞一个举手表决,让学生自己说方案,有的说抽签,有的说高矮,有的说看眼睛近视程度,有的说让表现好的点座位,优势互补。最后学生还是落脚到优势互补上来了。我说高中选拔人材也是择优录取,那我们排座位也是看谁的班级积分最高谁就先选座位。这样一来我又考虑到那些平时对自己要求不严的学生,他要是一个星期下来,每周都如此怎么办?一般学生他们认为座在后排是表现不好的学生,可我不这么认为,想想以前我上高中时期,自己还喜欢座后面。真的不知如何是好啊?
       请各位老师帮我排忧解难啊!谢谢!
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      • 注册2009-10-09
      新班主任遇到的问题,请教于你们各位专家啊!
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        排座位真的是一项大工程,要结合班级实际,有时还不得不照顾特殊人物,甚至还要把个别人人见而远之的人***排的让周围人没话可说,实在不是容易的事。如果从课堂小组活动来考虑,优势互补必不可少。虽说近墨者黑,但也不得不让这些人分散其中。很多事实说明绝不能让表现不好的人集中,那样他们的控制力会越来越差。靠积分高先选座位的人数要控制,做到少而精,我也试过这种方法:进入年级一百名或在年级前进二百名的有资格选座位或是选同桌(只能满足一个要求)。但周围仍要搭配其他人员。
        班主任之友感谢您的参与
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          • 注册2009-10-09
          谢谢你。烈火中永生!我想这是每个班主任感到棘手的事情,是啊。但周围仍要搭配其他人员。
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            • 注册2009-10-10
            先按高矮全班性排好,要考虑周围男女同学比例,就近四人成绩可以互补.
            然后大组内进行轮流排坐,可以把大组分成前后两大部分。然后分别在每部分里面进行两两轮流坐。比如此次坐第一二排的同学,下次坐三四排,三四排的同学就坐第一二排了。至于后半部分的同学因为太高,可能不想自己成为驼背,不愿换,也不必强求,随他们自己好了。
            我采用此方法,学生都没有意见,而且彼此都很开心。
            班主任之友感谢您的参与
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              谢谢南国相思豆,现在按照你们的方案,学生们基本满意。
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                先做思想工作——理解!
                再表扬许多同学!
                再让学生自主选择,觉得自己坐哪里都能学好的人最后选!
                以后不要再随便调位!
                (不相信吧,结果很好)
                我的博客:[URL]http://hi.baidu.com/fyszxsy[/URL]
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                  针对不同学生的性格特点、学生薄弱学科,形成优势互补
                  心若在梦就在
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