做了一年班主任了，今年升初二，重新分班了。班上18个女生，27个男生。男生普遍还可以，就有3、4个懒人，经常缺课逃课迟到，态度也不好。女生本来就少，但是班上的女生出现了5、6个飞女，而且势头越来越差，经常迟到，上课吃口香糖，上课无心，下课几个像个帮派似的。前几天，上健康课，有其中一个女生跟老师顶嘴，后来几个都冲了出去；体育课上女生不学操，跟老师对着干，班风越来越差，更不用说学风了，怎么办啊？

哎，先提升个人威慑力（不违反什么什么的）以及个人魅力，再多学学管理艺术吧

您可以向魏书生老师、张万祥老师请教，他们能给您指条路的。

现在的孩子真是很疯狂，关键在于教师科学的管理和艺术的引导。用制度约束，用情感沟通，用心研究学生。

[SIZE=3][B][QUOTE]下面引用由[U]salina[/U]发表的内容：

  做了一年班主任了，今年升初二，重新分班了。班上18个女生，27个男生。男生普遍还可以，就有3、4个懒人，经常缺课逃课迟到，态度也不好。女生本来就少，但是班上的女生出现了5、6个飞女，而且势头越来越...[/QUOTE]
[FACE=Times New Roman][/SIZE]我的回答：[/B][/FACE]
[SIZE=3][B]    对于女团伙你不妨试试以下方法：[/B][/SIZE]
[SIZE=3][B]    [FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、通过观察和了解，找出这个团伙的领袖，软硬兼施把她拿下，解决完了主要矛盾，次要矛盾不在话下。[/B][/FACE]
[SIZE=3][B]    [FACE=Times New Roman]2[/SIZE]、为了解决这个团伙领袖的问题，你先不要打草惊蛇，只用心观察她的行踪，如果发现她犯了错误，结合学校政教处，对她进行当头棒喝，实施震撼式教育。如果结合家长一起行动效果会更佳，把她置之死地而后生。[/B][/FACE]
[SIZE=3][B]    [FACE=Times New Roman]3[/SIZE]、让她们内部出现分裂。她们团结起来形成一股班级管理的反对力量，其威力很大，影响任课老师上课和班主任管理。但你不能把团伙内的所有学生都一下解决，你按与团伙领袖关系的亲密程度由近及远排排队，从外围工作做起，不断找她们的人进行谈话，故意让领袖看见。你对领袖不闻不问，看见也只当没看见。频繁地同其他人员谈话，加重领袖的心理负担，使他在心理上受煎熬，时间长了，领袖对她的成员就会产生怀疑，产生猜忌，久而久之就会使团伙成员之间产生裂痕。等她没了势力，再对这个领袖发起进攻，由于她势单力薄，使她从实力上和心理上都不能和往日相比，把她拿下就不成问题。[/B][/FACE]
[SIZE=3][B]     [FACE=Times New Roman]4[/SIZE]、与家长结合。对领袖属下的人员召开家长会，介绍这几个学生在校的表现和学习成绩，分析原因。很容易把原因归结为交友不善所致，让家长明白在交友问题上应该注意的事项，从而让家长帮你做工作，不要自己的孩子和领袖走得太近，否则后果不堪设想。利用家长的力量为你做工作。[/B][/FACE]
[SIZE=3][B]     [FACE=Times New Roman]5[/SIZE]、直接找这个团伙领袖的家长做工作，你可以走进这个学生的家庭做一次家访，了解这个学生在家的表现和她的成长故事，从中找到做这个同学工作的契机，再利用这一难得的机会对她进行教育会更捷径。做工作的同时一定征得家长的配合，使家校能够团结起来，共同达成对学生的教育。[/B][/FACE]

用制度约束，用情感沟通，用心研究学生。
谢谢燕山老师，简单几句话，道出了教育的真理。

[QUOTE][B]下面引用由[U]yuenghaoren[/U]发表的内容：[/B]

 
我的回答：
    对于女团伙你不妨试试以下方法：
    1、通过观察和了解，找出这个团伙的领袖，软硬兼施把她拿下，解决完了主要矛盾，次要矛盾不在话下。
    2、为了解决这个团伙领袖...[/QUOTE]
 
谢谢你。周末好好想了下，觉得能在年轻的时候接到这种班，是更好地锻炼自己的机会。问题已经存在了，我要好好努力。谢谢你们。一起努力！

[QUOTE][B]下面引用由[U]salina[/U]发表的内容：[/B]

  做了一年班主任了，今年升初二，重新分班了。班上18个女生，27个男生。男生普遍还可以，就有3、4个懒人，经常缺课逃课迟到，态度也不好。女生本来就少，但是班上的女生出现了5、6个飞女，而且势头越来越...[/QUOTE]
晕，上次没仔细看，你这样的班级男生还可以？？学生连基本的职责都已经模糊，不马上整顿，初二一年，必将是乱班一个

恩，是要抓了。谢谢你的提醒，我会努力！