刚刚开了班会，基本没什么准备，很仓促，但很成*****，我自认为。
重点讨论了两个问题，一个是纪律——怎样让我们班的纪律好起来；一个是学习——怎样让大家的学习不断进步。我简单地对论做了方向性的指导后暂时有事离开了，学生按小组进行了自主的讨论。当我回来时，学生的讨论热情很让我吃惊，都对我投来了期待的眼神。我让学生举手发表自己的意见，居然很踊跃，尤其是高鹏飞同学，带了个好头。他是我指定的劳动委员，今天上午我刚批评了他，因为他的作文中错别字很多，但我也对他进行了鼓励。他的发言让我发现，他有很好的发言天才，不慌不忙，声音响亮，重点的地方还能特别强调或绷着字儿说，我表扬了他的勇敢大方和口才，其他同学也都一下子积极了起来，提的建议也很好。下课了，从学生的表情可以看出他们得思维还停留在这接班会中。从表面看，很成*****，看来，学生的问题还得让学生自己去解决，教师要引导好。
之后按他们的建议他们要给我选出纪律委员（我暂时没设纪律委员），他们每组还要选出一个学习最好的、切乐意帮助大家的同学来负责大家的学习。期待，期待一切会很好！ | 
