昨天晚上从徐州参加全国中小学班主任高级论坛回来，没有休息就投入今天的教学中，感觉浑身充满劲，或许充电的缘故吧！总感觉需要做些什么，所以写了一大堆的东西，又上了两节课，下午上课时两眼发恍，体制差让我差点晕倒。
来到教室学生就给我打报告：“王一男，周末作业没写……”
听到这里我的头都要炸了，因为我周末只布置一篇作文，他竟然没有写，而且我平时特别“照顾”他，这让本来很疲倦的我不由得怒火冲天，少了平时的暂时休整，少了思考的空间，就在要发作的时候突然看到他那双怯生生的眼神，充满了歉意……他的眼神让我的气消了一半，就在我拉他手到前面来的那一刹那间我看到了带血的针眼，“一男，你怎么了？”
“老师，今天发烧了，中午刚打完针……”
“现在感觉怎么样？”
“好多了……”
“孩子，我周末两天的时间布置这一篇作文你为什么不写呢？”
“我光玩了，忘了……”
听到这，我想罚他，但是他生病，我不能这样做，我眼皮上下打架，突然一个要罚自己的念头上来了“因为我对你的纵容，导致你的错误发生，所以我要罚自己——蹲马步”
话音刚落，所以学生都转向我，看着我慢慢蹲下身子，一分钟，两分钟不到我的腿上下打晃——受不了了，学生看出了我的痛苦，一男更是如此，大哭着对我说：“老师，对不起，我错了，老师请你起来，我以后再也不这样了……”但是我还是坚持到了五分钟，五分钟后我倒在讲台上，等一男抱着我起来的时候我只看到全班通红的眼镜，这时我声音哽咽地说：“孩子们，我不想罚任何一个人，所以我只有罚自己，因为我的教育不当，导致你们的错误，是我的不对……”还没有等我说完，孩子们都哭了，我在心里暗自高兴“嘿嘿，我赢了……”虽然今天我累，但是我不后悔，虽然我现在腿还疼，我也不后悔……（后来一男找到我给我检查没有完成的作业，险些给我跪下，眼中只有泪水……）
我不赞成这种方法，但是今天我却用了，我感觉有时候老师需要与同学一样，或许我做的不对，或许……
今天晚上我布置了一篇日记，一会就要检查，我期待着……
附学生日记：
一男的日记（一男在两周前考试成绩为52分，一直在班级末尾）：
希望没有下次
在星期六，星期天的时候我一直在想那篇作文，可是就是想不起来了，到了星期一的时候，我很害怕地来到学校，我想如果可以避开老师的检查就好了，上课的时候，或许老师太忙了吧，让班长检查，听到这我想我可以避过去了，就非常的开心，下课的时候和平常一样去做操，做完操后和几个同学一起玩沙包，上课的时候我已看到黑板上有王一男的名字，我的心砰砰跳的越来越快，很巧合的是商务没有了语文课，下午我已经忘记了这件事就和没有事情一样，就在第一节课的时候，班长说出了我的事情。
这时候我心中非常害怕，害怕老师和其他老师一样打我，老师把我叫出来，问我为什么没有写完作业，再说这句话的时候我都不知道我会有什么养的结果，但是老师什么也没有说，还问了我发烧好了没有，后来老师为了我惩罚了自己，我哭了，老师又没有做错什么事情，为什么要替我呢，老师一定累坏了，你起来了吧！可是无论我怎么说老师都坚持了五分钟，很多话我不敢说只有放在了肚子里，在这里我想说：老师，对不起！我一定会努力学习，一定会让您脸上添光，一定不会再有下次了……
李斌日记：
今天，是周一，新的一个星期又开始了。早上，天空刮起了刺骨的寒风，手只要占到一滴水，就感觉冷冰冰的，好像冬天马上就要来临一样。
今天早上，老师让班长给我们检查作业。结果很让人生气，竟然有人没有写。这让我们的老师感到十分的失望，即使您不会写，也应该问问父母或其他人吧，为什么没有写呢，可是我们的庄老师却只愿自己，感觉到老师的累，但是老师坚持着，一秒一秒过去了，等待是漫长的，我们的心也是难过的……老师我们错了，请您相信我们一定会努力地！
班长的日记：
星期天的时候老师说作业尽量少了再少，因为老师想让我们休息所以只布置了一篇作文。可见老师对我们多好呀，老师就像一只拉桌燃烧了自己，照亮了别人，可是还是有人不自觉，下面就给你们讲讲吧！
周末晚自习，老师去徐州学习还没有回来，我没有看到一个同学补作业，我想大家都写完了吧！因为作业少，第二天老师让我检查了作业，我最先检查杨尚平的，因为我知道他爱不完成作业，令我出乎意料的是杨昌平写的非常好，不仅内容好而且字也漂亮。就在那一刹那，突然没有了王一男的，当时心情哗的就下去了，我不知道老师听了这个消息心里会不会难过，毕竟她为我们付出了太多……
结果就是老师替王一男蹲马步，老师从来都不体罚我们的，但是她罚了自己，我只想哭，老师那么爱我们，我们只有好好学习才能对得起她，他只从自己身上找麻烦，然后让我们意识到问题的所在，我爱我的老师！
……
阅读着这些文字，又一次感动中……
 

教育需要爱，也需要智慧。
我偶偶感到有些不适应，
或是我还少不经事。

这种方法我觉得可以试一次，不可太多！