[EM12][EM12][EM09][EM09]我的班是初一新生，这一个半月的时间里，不止一位科任老师给我说我们班的学生懒，不记，不背。这些老师是和其他同类型的班级比较得出的结论。
还有我觉得班上的学生的学习积极性不高。
我是一名才当班主任的新手，请各位指教。谢谢！！

找原因，为什么懒？然后对症下药！

我现在也是上初一
觉得男生稍懒，女生还可以吧

[B][SIZE=3][QUOTE]下面引用由[U]wb951[/U]发表的内容：

我的班是初一新生，这一个半月的时间里，不止一位科任老师给我说我们班的学生懒，不记，不背。这些老师是和其他同类型的班级比较得出的结论。
还有我觉得班上的学生的学习积极性不高。
我是一名才当班主任...[/QUOTE]
我的回答：[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]    针对班级情况，召开主题班会，谈谈记笔记和背概念的好处，青少年正置记忆力强、理解力相对弱的时期，学习要扬长避短。在学习中有很多东西还是要记下来，然后慢慢理解和感悟，使我们在应用时，能够左右逢源。初中的课程理解了，如果不去记，仍然不利于掌握，就像猴子掰苞米空劳一场，没有收获。让同学们结合自己学习经验，谈谈对这一问题的认识，对学生记笔记和背概念加以正面引导。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]    由于七年级入校没多长时间，正是培养习惯的良好时机，对需要背诵的东西和记笔记的科目作出规定，并定期检查验收，使学生在强制的情况下慢慢养成习惯。对于这方面做得比较好的给予表扬，做的不好的给予批评，用奖勤罚懒的形式强化学生在这种行为。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]    与任课老师结合起来，让他们也和你积极配合，齐抓共管，共同促成学生行为习惯的养成。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]    召开家长会，给家长总结一下前一阶段的考试成绩，总结一下学生存在的不足，在培养孩子生活和学习习惯上家长也有不可推卸的责任，给家长提出要求，让家长和老师一块儿，督促和检查学生，培养良好习惯。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]    经常和学生、任课老师、家长沟通，谈谈近期学生在这方面的表现和进步，及时鼓励学生的进步，总结得失，制定对策。如果班主任对这项工作足够重视，扭转这一局面将不久也。[/SIZE][/B]

谢谢，有道理