今天在公共汽车上遇到了我同事的儿子，上高三了，还在实验班，成绩挺好的。问起他现在的状态和成绩如何时，他开始和我聊起他现在的境遇。他说：我们班主任不好，对我们参加体育活动特别反对，就说上次吧，高三年级打篮球联赛，本来我们可以拿到冠军的，可是刚过了第一轮，就被我们班主任大吼小叫地给一棒子打死了。第二轮我们只好自动放弃，同学上课也受了影响，班里的同学感冒的也多了。根本就没有锻炼的时间。我们隔壁那个班的班主任就好，本身他喜欢看NBA，所以也不反对学生打篮球。上次月考我的成绩又下降了，现在感觉真的很压抑。
  我听到他的满腹牢骚，心里颇感不***，高三的学生都是很懂事的大孩子了，基本上快成年了。他们的思想也很成熟了，现在除了学习，他们也需要体育锻炼，这样他们才有更充沛的精力去学习，如果只是一味的学习、学习、再学习，我想对他们的发展没有什么好处，反而会导致一些不良的行为和思想波动，不过我只是这么想，却无能为力。只有***慰他说：还有不到一年，一定坚持下去，调整好自己的心态，你们班主任也是为你们的前途着想啊。
此时，我又想起了我的学生，班里80多个孩子，有一半的学生住校，现在刚刚七年级，可是要面临和初三的学生一样的待遇，怎么能受得了啊，虽然他们不敢找我说，但是我相信他们也一定需要时间参加体育锻炼，而不是学习、学习、再学习。这么小就一直压着他们，怎么会有好的学习效果呢。我要向校长提建议，为孩子做点实际行动。还给孩子们一个锻炼的课外活动时间。

谢谢风满楼老师的支持，请多指教

高三的学习要更有计划性，这个计划里面一定有体育活动，至于活动的方式可以商量。像篮球赛这样的活动班主任一定要支持，虽然简单地算时间的加减法好像节约了时间，但学生的情绪会大受影响，其实失去的更多。如果活动搞得好，不但增强了班级荣誉感、责任感，还给学生枯燥的学习生活添加一道兴奋剂，从整体看更有效果。楼主提到的那个班主任看来太短视了，严格说不懂教育，是为了成绩而可以忽视一切的老师。

磨刀不误砍柴工！

我们天天在乡间马路上跑步！！！