[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#6809f7][SIZE=5][B]     上周期中试卷批阅出来，半个学期的工作成绩跃然纸上，考试前对学生信心十足，考试后看着试卷灰心沮丧。看着每一张张试卷，不由的静下心来冷静思考学生的成绩缘何下降这么多。虽然这次期中考试班上语文平均分位列同年级第一，但是学生考试的整体成绩偏低，一方面是由于试卷难度偏难，超出所学课本的范围，另一方面学生基础较差。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#6809f7][SIZE=5][B]      针对试卷我做了详细分析，基础分占了60分，阅读和作文各20分，对于前面的基础学生做的很不好，看拼音写词语，好多学生会拼但汉字缺笔少画不会写，更有少量学生不会拼，可以看出一、二年级基础之差！第二题给字加偏旁组成新字并组词，简单的字学生头脑不灵活，不会举一反三，煮熟的鸭子就这样飞了。第三题给形近字组词学生对于字词掌握不是很娴熟，默写古诗学生字写不正确。第四题是给成语写反义词，这道题9分，全年级没有一人全做对，只知其中一二，也反映出平常积累太少。对于阅读题，他们更是老虎吃天无处下手，答案五花八门，多次强调在原文中找答案，但是收效甚微。最头痛的要数作文了，对于他们刚刚接触作文，句子写不通顺，没有语感，少者更是寥寥几字便完成“大作”。面对小错不断，连连丢分，批改试卷更是不忍再批，一个个鲜红的大叉醒目刺眼。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#6809f7][SIZE=5][B][COLOR=#f70938]教学反思：[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#ff00ff][SIZE=5]面对此次考试反馈出的信息说明在教学中一味的追求课文理解，没有稳固基础。平常学生积累较少，对于知识拓展练习强化太少。其次学生由二年级升到三年级，课本知识难度的加深对学生的gong力了解不够深刻，普遍是基础掌握太差，底子薄。对于这种问题，我想在以后的教学中夯实基础，稳固课本。万丈高楼平地起，只有过硬的基础才能建造稳固的大厦。[/COLOR][/SIZE][/B][/COLOR]

从哪里跌倒,就从哪里站起!

[QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容：[/B]

真好！每次考完后的总结，都是为了下一次的进步做准备的！相信下次会更好！[/QUOTE]
 
 
 
谢谢白开水2老师的鼓励。这次期中考试学生存在的问题很多，尤其是基础不过关，真是头痛，每天的课程很紧，没有多余时间帮学生中个别的拉回以前的知识，你有好的意见吗？请指点一二，不胜感激！