马上就要举行演讲比赛了，而我班参赛同学的稿件还准备不够充分。为了让参赛学生热身，所以班长找我商议：是不是下午第一节自习课让学生演讲一下。我表示同意。不过我告诉班长，下午第一节有课我就不去了。班长没有什么异议，就埋头忙去了。
  下午的结果让我失望。据班长反映：正当宣布让两名参赛同学演讲时，几位同学外出，扰乱了整个活动的正常开展，所以演讲比赛的热身就此结束。想想这个问题，我免不了有点失望。本来我是想看看，在我不在场的情况下，我班工作能不能有效开展。现实已经给我做了最好的注脚。不过我明白这是第一次，以后不断摸索，不断尝试就可以了。
  哎，心里的那个不甘。

李老师,吃一堑,长一智.你从这件事应该可以获得许多经验的.我也从中获得了经验,谢谢!

    暑假的时候，县里要举行歌唱比赛，每次练习的时候，如果校长不在，老师们就干什么的都有，主任和音乐老师说什么都效果不明显。当校长在的时候，什么话都不用说，老师们个个都卖力的唱着。
    老师尚且如此，何况学生。
    学生自主管理绝不是老师放手不管。

成*****\了是经验，失败了是教训，总之我们进步了！

对，吃一堑 长一智，以后注意了

自主管理是一个系统工程！不是突发奇想，突然想自主就自主了？！学生的自我管理能力需要我们长期的努力，尤其需要我们设计；从一件件小事做起。

[QUOTE][B]下面引用由[U]云翳[/U]发表的内容：[/B]

自主管理是一个系统工程！不是突发奇想，突然想自主就自主了？！学生的自我管理能力需要我们长期的努力，尤其需要我们设计；从一件件小事做起。[/QUOTE]
[B][U]云翳[/U][/B]说得好！[B]自主管理是一个系统工程！[/B]