[SIZE=4]恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵”，我一直在思考着我们怎么样才能让花开的最美丽呢？[/SIZE]
[SIZE=4]    做为一名语文老师，我们用知识来培养孩子学会思维，通过不断的训练来提高他们的思维能力。可是，我发现我们的孩子现在不会“思维”了，我甚至不知道他们在想什么呢？一上课，我说大家来预习这一课，学生马上会搬上课文详解，天哪，孩子从什么时候养成了这样不动脑子的习惯呢？做为老师，我们是不是要思考一下，我们应怎么样上课才能上好，才能让我们的孩子学会用脑，让我们的孩子开出最美丽的花朵呢？[/SIZE]
[SIZE=4]    做为班主任其实我们是在扮演着一个扼杀花朵的人，孩子来到了学校，我们会想尽一切办法让他们不要说话，自习课不许讨论，上课不许说话，作业不许这样做，不许这样，不许那样，那么多的不许，只让我们的孩子学会了“只许”，音乐课他们想唱出自己的特色，老师认为跑调了，语文课他们说出了自己真实的想法与感受，老师却说离题了，只能记下老师说的。如果孩子为了为什么，老师就会生气的说：书上的都学会了吗？不听话的孩子。[/SIZE]
[SIZE=4]    不是孩子笨，也不是孩子不听话，只是我们的要求太多了。其实，仔细想想，他们是个孩子，他们有他们的想法，有他们那个世界里最美丽的心理，而我们却不让这美丽的种子发芽，为了纪律、为了评比、为了一切不必要的一切，我们扼杀了孩子那最纯真、最美丽的思维。[/SIZE]
[SIZE=4]    为了孩子的明天，为了花儿开的最美丽，我想我们要救救孩子，把孩子从无形的枷锁中解放出来，还孩子们一个快乐的少年生活。让思维的翅膀带着他们翱翔，看到更美丽的景色。[/SIZE]
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如果我们说了算，我们一定让世界上开出最美丽的花朵。

[QUOTE][B]下面引用由[U]孤独追梦人[/U]发表的内容：[/B]

    恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵”，我一直在思考着我们怎么样才能让花开的最美丽呢？
    做为一名语文老师，我们用知识来培养孩子学会思维，通过不断的训练来提高他们的思维能力。可是，我发...[/QUOTE]
此文带给我们许多的思考,是谁扼杀了我们还子的灵性??

我们除了要让孩子完成他们必须做的事情，也要让他们做喜欢做的事情，只要我们去做，我相信我们会取得成*****，只是需要我们更多的付出！