[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

祝贺你的学生陈艳端找到自信！加油！[/QUOTE]
继续努力！

[B][SIZE=4]2010年5月25日   星期二  晴
                唱自己的麦克风（续）
                     陈艳端
   大家好！欢迎进入我们的主题“唱自己的麦克风”。用麦克风唱出自己的风格感情，这是属于我们自己的舞台，虽然没有麦克风，我们自己却能像潘玮柏在《我的麦克风》唱的那样：是谁抢走了我的麦克风？没关系，我还有我的喉咙。是谁说我没有观众？我自己已经被感动。
   但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”不需要再做等待别人的人，也无需大众化，活出自己的精彩，别人会另眼相待，不因某些原因把自己的那一份快乐遗失。
   我们要唱响自己的麦克风，唱响自己的主旋律，不断地追求新的生活，不断创新，星光四射，仰不愧于天，俯不愧于地！
我们权且把自己的主见看成一盏渐渐闪亮的小橘灯。光虽不很亮，却想以一豆温馨，染亮一点黑暗，温暖一许孤冷。
   永远不要为了得到一双鞋子而委屈了脚。一个有追求的人，他的内心世界应该是hight的！不要为了扮演某个角色而迷失了自我。
   其实，我们自己本身就是最美的太阳。我们又何必吝啬呢？发出一点光芒照耀别人，不是很好吗？只要有太阳，早晨就一定会来，成功就会离我们不远！
   在千帆竞渡﹑时尚流行的时代，我们要不为流行所动，认准了，就勇敢地朝着自己的方向，向前飞！
   当别人合唱的时候，我只是小声哼唱，因为即使我唱得再响亮，也唱不过别人。而别人都开始沉闷不响的时候，我便要高声唱起！
   90后的我们充满激情，一股股新的时代潮流正向我们涌来，我们要好好把握住自己。
   每个生物都有自己生命的航线，不要去改变它，让我们每个人都沿着自己的航线奋力飞翔吧！[/SIZE][/B]

[B][SIZE=4]2010年5月25日   星期二  晴
              开始每周一次的逃生演练
   总觉得我们的教育缺乏对学生自救能力的培养，近几年来的教训实在深刻。而要等待学校组织相应地应急逃生演练，显得比较被动，而且学校组织的演练也不可能多。尽管平时我们常常进行安全教育以及应急常识的教育，但我们几乎都是纸上谈兵，说得多演练的少。
   近来我一直在酝酿着对班级学生进行应急逃生演练。经过考虑，并与学生进行沟通，我们班级决定每周进行一次应急逃生演练。考虑到演练的可操作性和安全性，又考虑到不能影响其他班级。我们决定利用每周二上午第三节课（第三和第四节是我自己的课）下课时进行演练。具体的操作是：以每周二上午第三节课下课铃为信号，当大家听到铃声的时候便开始进行逃生演练。前三排的同学走前门，后四排的同学走后门（楼梯口紧靠着教室后门）。我班的教室在二楼，我们的最佳逃生路径（此路径也是学校统一规划得逃生路径）是直接下楼梯，然后拐弯往高中教学楼后面的操场跑。按照路线的距离，我估计着如果顺利的话，一般只需要十几秒时间就够了。
   上午第三节课上课前，我先对大家进行相关的思想动员工作，然后又向学生讲述逃生计划和步骤，再对安全方面的事情进行再次强调。
   第三节课是我的语文课，我的课还没讲完，突然下课铃响了。我一声令下，高二（1）班的应急逃生演练开始了。大家按照我们计划好的逃生方案迅速地逃往操场，全班按时安全到达操场，也没有对其他班级造成影响，挺成功的。这是我们班级自己组织的第一次应急逃生演练，大家相对还不是很适应，所以速度还不是很理想，但今天这样已经很成功了。
   第四节课上课前我们进行了演练总结。我说：“首先恭喜大家，我们都活了！”大家都开心地笑了。接着，我又针对存在的几个问题进行分析并进行整改。第一，靠教室后门的那个垃圾桶应该及时搬掉；第二，靠教室后门的同学逃生的时候速度要快，而且要把椅子推到桌子下面去，保证通道畅通；第三，个别同学嘻嘻哈哈的，以后不许再如此，请每位同学都要认真对待；第四，要保证绝对不出安全事故，这是演练，宁可先慢一点，也不要着急而出现事故，力争安全有序撤离。[/SIZE][/B]

我们班也准备定在每周二，只不过是上午第二节课之后。除此之外，还准备在中午午休之后搞突然袭击，看学生在睡眼朦胧时的反应，因为有些灾难恰恰发生在人们麻痹大意的时候。

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2010年5月25日   星期二  晴
              开始每周一次的逃生演练
   总觉得我们的教育缺乏对学生自救能力的培养，近几年来的教训实在深刻。而要等待学校组织相应地应急逃...[/QUOTE]
我们学校还从来没有开展过这样的活动，虽然我们是平原地区，但开展这样的活动还是必须的。以后计划计划，班里自己开展开展。

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2010年5月25日   星期二  晴
              开始每周一次的逃生演练
   总觉得我们的教育缺乏对学生自救能力的培养，近几年来的教训实在深刻。而要等待学校组织相应地应急逃...[/QUOTE]
习惯成于自然，一周一次，学生就会形成逃生的技能之定然。

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2010年5月25日   星期二  晴
              开始每周一次的逃生演练
   总觉得我们的教育缺乏对学生自救能力的培养，近几年来的教训实在深刻。而要等待学校组织相应地应急逃...[/QUOTE]
这样非常好，但也要提醒你们的学生每一次都要认真！别犯“狼来了”之误！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

我们班也准备定在每周二，只不过是上午第二节课之后。除此之外，还准备在中午午休之后搞突然袭击，看学生在睡眼朦胧时的反应，因为有些灾难恰恰发生在人们麻痹大意的时候。[/QUOTE]
生于忧患哪！但我们都要注意安全！

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

 
我们学校还从来没有开展过这样的活动，虽然我们是平原地区，但开展这样的活动还是必须的。以后计划计划，班里自己开展开展。[/QUOTE]
学生的自救能力是必须培养的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
习惯成于自然，一周一次，学生就会形成逃生的技能之定然。[/QUOTE]
我们会坚持下去的！不断完善。

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

 
这样非常好，但也要提醒你们的学生每一次都要认真！别犯“狼来了”之误！[/QUOTE]
提醒得好！谢谢！

[B][SIZE=4]2010年5月26日   星期三  晴转阴
     《班主夜谈》系列之艺芬、小程、柏佳、润龙来访
   我每周都有两个晚上到班级辅导，我是教语文的，问问题的同学并不多。从上学期开始，倒是常常有学生找我谈心。后来，我和参加晚自修的学生形成了一个默契，就是每周三晚上的时间，学生有什么问题可以到教室外找我探讨或咨询，如果没有学生主动找我，我也会找需要做工作的学生谈话。我后来干脆给它去了个名称《班主夜谈》。此栏目设立之后，它成了我与学生沟通的另一个重要的途径，每周三晚上也成了我最充实与忙碌的一个晚上。
   今晚作客《班主夜谈》栏目的有三批人，我整整忙碌了两个小时，累但充实且快乐。学生有学习或生活等方面的问题向我请教或咨询，说明学生信任咱。再者，能帮助学生解决一些学习生活或思想上的问题，岂不乐哉？
   艺芬先来访，找我探讨关于她打算高中毕业后（即会考全部过关）便要到在厦门的姑姑那里去某职业的事。艺芬自上高中以来已经多次打算辍学了，她能坚持到现在其实已经不容易了。她的基础很差，连会考都有一个要补考。所以她打算下个月会考补考结束后便去厦门。今晚找我便是就为了此事，她想听听我的意见。
   小程和柏佳是同桌，挺哥们的。今晚他俩找我是关于座位的事。小程的视力不好，自己选择坐在班级最后一排，又不佩戴眼镜。所以，他的学习受到极大的影响。上学期我曾把他们安排到略前面的地方，没想到小程不愿意，这学期开学时又跑回原位了。今晚小程主动找我要求下学期把他们安排到前面去，原因是想坐到前面可以更专心学习（小程很爱看小说，还常常在课听不清楚的时候偷着看小说）。我后来答应了。
   和小程、柏佳谈完后还有时间，我便找润龙谈话。主要谈润龙的时间安排的事。时间过得真快，两个小时就这样过去了。[/SIZE][/B]