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    • 注册2009-10-29
    冷酷无情的孩子,该怎样温暖
    这是我第二次在这里发帖。真的是觉得自己无能为力,并且心力交瘁。我该怎么办?特别想大哭特哭一场……
    我在初中任职,第一次做班主任,凭着满腔热血,执着肯干,带班的卫生、纪律、学习成绩一直是年组第一。我以为只要我真心对待他们,就是一个好班主任,就可以换来真心。班级里单亲家庭的孩子特别多。有一个男孩子,是个私生子,父母不管,只有爷爷奶奶管他,可他不从感恩,一直抱怨没人关心自己,为人特别冷漠。我特别可怜他,虽然他N多次告诉我:我管不管他,他无所谓。我还是一直没有放弃,生活上关心他,没事找他谈心。班级里其他孩子写日记用本,他特例可以网上E-mail给我,我有颈椎病和肩周炎,但我还是坚持,每天晚上我还可以跟他聊聊天。可是,即便这样,让他上课跟我坐一起,督促他上课听讲,有时候帮他记笔记,尽我所能温暖他,他还是冷冰的对我,什么多无所谓。对于学习更是不能听劝,什么都不写,不看。每天上班,我感觉自己像是在求他学习,在讨好他似的。我都累死了,真想放弃,可是看着他这么小的年龄(15岁)就放弃自己,又不忍心。好几次被他气哭了,我都不知道该跟谁说。心里很难过,今晚真是受不了了。请前辈们帮帮忙,给我指点迷津,我该怎么办?
    我走我路,我唱我歌
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      • 注册2006-12-29
      建议:1、你想哭就痛痛快快地哭一场,然后擦干眼泪,还要做我们的班主任。
      2、对于一些孩子,一味地迁就不一定是好事,严正地和他谈一次说不定效果会更好。
      3、他需要地不一定是关爱,可能是“清醒!”
      我的博客:[URL]http://hi.baidu.com/fyszxsy[/URL]
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        • 注册2009-10-29
        [QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容:[/B]

        建议:1、你想哭就痛痛快快地哭一场,然后擦干眼泪,还要做我们的班主任。
        2、对于一些孩子,一味地迁就不一定是好事,严正地和他谈一次说不定效果会更好。
        3、他需要地不一定是关爱,可能是“清醒!”[/QUOTE]
         
        其实我试过,教育他,提醒他,可是他会更加抵触,更加叛逆,更加难以管教。所以改用温暖的方式,还是不见效。我特别累……
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          • 注册2009-11-08
           一些自命非凡的孩子,真不知道他们内心深处在思考什么。或许真是不知天高地厚。
          班主任之友感谢您的参与
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            为何用讨好的方式呢?为难他,更为难自己!你的这种方式是否更提醒他觉得自己不正常,应该得到这么多照顾,这么多温暖呢?郑老师也写到一个处理残疾孩子的案例,他是身残,你的这孩子关键你得影响他:父母的决定我们做主不得,但我们得做自己的主,学会爱自己,学会关心爷爷奶奶!学会关爱他人!有时请他帮你照顾班里同学?
            我们班一个男孩,小学时,是个响当当的人物,到了初中,我请他管人,他不敢,那就管自行车,当全班的面告诉他:那是班里掌钱最多的官儿。。。到现在初二,他自己跑上讲台申请继续当,全班都看在眼里,全班都对他很欣赏。虽然,现在他还是很冲动,也会打架,但每次都是别人惹他的时候,这次的打架更是因为他看不惯别人来班里敲诈!方式不对,但心意是好!
            改变你的心情,改变对他的方式,让他感觉到他对大家而言很重要!
            心只对自己,心只会越来越窄;心向大家,心才会越来越开阔!
            石头以彩色为美,班主任工作以彩色为新
            班级博客:做最好的自己
            http://blog.sina.com.cn/weareallthebest
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            教育是慢*****夫,十年树木,百年树人!
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]彩色石头[/U]发表的内容:[/B]

              为何用讨好的方式呢?为难他,更为难自己!你的这种方式是否更提醒他觉得自己不正常,应该得到这么多照顾,这么多温暖呢?郑老师也写到一个处理残疾孩子的案例,他是身残,你的这孩子关键你得影响他:父母的决定我们...[/QUOTE]
               
              我现在冷处理,什么都不说,什么都不做了。自己的心情也好了很多。今晚他没有写日记给我,我也没有催他。事实上,今天一整天我没有和他交流。你说的,我会借鉴的,非常感谢。只是我也需要时间,他的冷漠无情伤我很深很深。有时我甚至认为自己是不幸的,第一次做班主任就遇到这样的孩子,给我很大打击,让我怀疑自己的能力和爱心。
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                    爱心没有错,错的是方法。如果你感觉现在的没有效果,我认为有两方面的原因:一、*****夫不到家,时机还不够成熟,你要坚持自己的方法,再做下去。二、方法错了,可能要改变一下你自己的方法。
                    如果我们无法改变别人,那么我们要想办法改变自己。
                    你的爱心我看到了,孩子也绝对领略到了,可能他还在试探你。加油啊!教育不可能立竿见影啊。你可以把你的这个孩子作为你成*****的起点。加油1
                做很简单,坚持却很难。
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                  对这样的孩子可以先热后冷……
                  太阳每天都是新的!
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                    同意彩色石头老师的看法,其实这样的孩子很脆弱,也很敏感,周围人给予太多的关爱与同情也许无法让他温暖,当他学会自己发热,并能温暖别人的时候,也许心里的坚冰也融化了。
                    另外,不管带什么班级,班里总有几位难缠的学生,那也是对自己能力的一种挑战,失败是难免的,可不能绝望噢!
                    闲看庭前花开花落 漫随天外云卷云舒
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                          不要太责怪自己。快乐一点吧。
                          工作和生活要分开,我第一年工作,带高一时,比你还要痛苦。后来辞去了班主任,失败极了。下来反思,我学会了喝酒,第二年再带班就好多了。
                          尽心去做吧,问心无愧就行。
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                           请你以平常心去对待他,让他明白,老师并不只是为你一个人而存在的!
                         
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