[FACE=Times New Roman][/FACE] [SIZE=4]班级经营学(合作式教育学第一卷)[/SIZE]
[SIZE=4]班级经营学不是我本人发明的。事实上,很多师生关系,同学关系相处得比较融洽,班级蒸蒸日上,最终走向辉煌的班级,我们都会找到班级经营学的影子。班级经营学隶属于合作式教育学。合作式教育学可以用一句话概括:教师和学生彼此合作,共同完成教学任务,并在完成教学任务的过程中,发掘,使用和投入自己的潜力。合作式教育学既反对以教师为中心理论,也反对以学生为中心理论。也就是说,它反对在任何一方身上建立中心的行为,有中心也是以师生合作为中心。教师与学生同为课堂中的一员,双方既有权利从课堂中获得什么,也有责任为课堂付出什么。我们经常说不应该走极端,但在现实中,我们却常常走极端:忽而学生成了未断奶的婴儿,教师成了跑前跑后的保姆;忽而教师(特别是班主任)成了班级里的土皇帝,压得全班学生抬不起头。合作式教育学选择了走中间路线。[/SIZE]
[SIZE=4] 为了增加本系列作品的实战性,这里的“你”是指一位初中班主任,今年第一次任教,教的是普通班,学生人数为[FACE=Times New Roman]45[/SIZE]人左右,学生是随机组成的,同质性很差,基础不相同。[/FACE] |