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    论坛掀起自主化实验课改风暴
    [TABLE][TR][TD]发表 2009-12-13 11:40:02 人气:55[IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a2.asp?B=202&ID=243688&submitflag=first&repost=1][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/re.gif[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/User/SendMessage.asp?SdM_ToUser=郑学志][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/message.GIF[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/EditAnnounce.asp?B=202&ID=243688][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/edit.gif[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Processor.asp?action=TypeSet&b=202&ID=243688][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/ts.gif[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Processor.asp?action=AddFriend&FriendName=郑学志&b=202&ID=243688][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/friend.gif[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Processor.asp?action=Move&b=202&ID=243688&BoardID2=444][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/Del.GIF[/IMG][/URL][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/null.gif[/IMG][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/Processor.asp?action=MakeGood&b=202&ID=243688][IMG=0,absMiddle,16,16]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/jh.GIF[/IMG][/URL][/TD][TD][COLOR=#888888][B]楼主[/B][/COLOR][/TD][/TR][/TABLE]
    [B][COLOR=blue]杏坛掀起自主化课改风暴[/COLOR][/B]

    [TABLE][TR][TD]  
    [SIZE=3] 从2009年11月中旬开始,杏坛掀起班级管理自主化课改风暴,整个活动按照年级不同分为小学组、初中组、普高组合职校组四大组别,参与人员达361人,全部实行实名制上网。整个活动由班主任之友论坛“班主任工作半月谈”负责主持,开展活动半月以来,自主化活动每周一都开展研讨,已经成gong举办两次专题讲座,两次研讨,参与的老师基本上都写出了自己的切身体会。老师们实验的热情十分高涨,钻研精神十分强烈,交流气氛十分火爆,杏坛发帖量持续保持稳居整个论坛第一的好态势。
        为确保自主化实验取得成效,从12月开始,我们不仅每半个月周一组织一次免费的公开讲座,还每半个月周一组织一次研讨(也就是半月谈的研讨风格,研讨和专题讲座交叉进行),各组都发出了自己的工作简报,小学组还制作了网络电子杂志,对整个活动推波助澜。班刊常务副主编熊华生老师说,从单独发帖到课题实验,班主任之友论坛已经走出了富有开创新的一步。[/SIZE]
    [SIZE=3]   整个活动分为五个阶段:
        第一个阶段:学习动员阶段,时间为[FACE=Times New Roman]2009[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]11[/FACE]月[FACE=Times New Roman]23[/FACE]日[FACE=Times New Roman]-[/FACE][FACE=Times New Roman]11[/FACE]月[FACE=Times New Roman]30[/FACE]日,主要是课题方法讲解,理论学习和动员;11月23日召开动员大会。
        第二阶段:尝试和探索阶段:时间[FACE=Times New Roman]2009[/FACE]年[FACE=Times New Roman]12[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日开始[FACE=Times New Roman]-[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/FACE]月[FACE=Times New Roman]30[/FACE]日结束,为课题组分班实践实验初步落实阶段,大家把课题组的理论初步用于班级管理实践。
        第三阶段:经验交流和总结。时间为[FACE=Times New Roman]2010[/FACE]年[FACE=Times New Roman]1[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日[FACE=Times New Roman]-30[/FACE]日,主要是经验交流、存在问题探索和总结阶段。
        第四阶段:全面推广和实验:时间为[FACE=Times New Roman]2010[/FACE]年[FACE=Times New Roman]2[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日[FACE=Times New Roman]-[/FACE][FACE=Times New Roman]2010[/FACE]年[FACE=Times New Roman]6[/FACE]月[FACE=Times New Roman]30[/FACE]日,即学期实验和推广,期间将组织现场观摩、交流和研讨。
        第五阶段:全部课题总结和交流阶段,时间为[FACE=Times New Roman]2010[/FACE]年[FACE=Times New Roman]7[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日[FACE=Times New Roman]-[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日。[FACE=Times New Roman]     [/FACE][/FACE]
    [SIZE=3]   我们期待自主化实验取得圆满成*****。[/SIZE] [/TD][/TR][/TABLE]
    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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      积极参与,努力探索,祝试验取得重大突破。

      http://blog.sina.com.cn/jinchengli
      1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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        稳步推进中……
        太阳每天都是新的!
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          参与就是进步,思考就能成长,实验定会成*****!
          我的博客:[URL]http://hi.baidu.com/fyszxsy[/URL]
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            自从参加了这次活动,很大程度上提高了自己当班主任的业务素质和思想观念的转变,相信今后的日子我们会收获更多!谢谢郑老师,谢谢大家!
            班主任之友感谢您的参与
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              在学习中进步,在实践中摸索,在指导下成熟,在交流中成长。我们在郑学志老师的带领下正在朝着目标迈进!实现班级管理自主化将会是我们共同的目标!


              用一颗少年的心陪学生一起成长
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                做着,努力的做着。
                做很简单,坚持却很难。
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                  我觉得郑老师的自主化管理才是真正的班级管理大法,值得推广。
                  班主任之友感谢您的参与
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