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    • 注册2009-12-15
    赞美的力量
     [SIZE=4]今天早上是语文早学习,故意拖了几分钟才去教室,因为有3个班干部去定海跳舞了,想看看少了班干部又没有老师的情况下学生的真实情况。迈上四楼的台阶,传来了学生读课文的声音,虽然不是很大声但还是挺整齐的,倾听一下,没有一个刺耳吵闹的声音。被值周刚刚批评过?隔壁的数学老师来说过了?犹豫着进了教室,值日干部江回香正站在讲台前,带着大家读《落花生》,看见我来了,欲走回自己的座位。示意她继续并悄声询问来之前的情况,原来真的是我们同学在自觉学习,毫不吝啬地表扬一番,看着大伙儿愉悦的神情,为自己刚才的怀疑不好意思。想想上次我出去听课时,同学表扬江回香认真组织早学习的事儿,看来我们班的能人很真不少,大概是过去我干预太多,他们没有机会发挥吧!看来有时候放手也是锻炼学生能力的机会,或许开始做得不好,但总会进步的。进步的感觉真好,看来是赞美在慢慢发生*****效了,也希望我的学生们以后做眼保健操也能这么自觉认真,不用班干部大声嚷嚷。******静静地,听着口令,按着节拍,那感觉一定很好!加油,我们的五1班![/SIZE]
    尽心尽力,无愧于心
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      好羡慕楼主。
      班主任之友感谢您的参与
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