[SIZE=3]新课改实施后，对现在的高三学生实行了分层次分班教学，专科班大体有以下三部分学生组成：一部分是基础不扎实，成绩游离在上线左右；[/SIZE][SIZE=3]一部分是偏科严重，语、数、英三科还可以，但文科综合或理科综合相对较差；[/SIZE][SIZE=3]还有一部分是认识到自己只能上民办本科线，而家庭经济无力支持。[/SIZE]而第一部分的学生明显占了专科班的大多数，无形中给专科班班主任的管理工作带来了很大的冲击，班级中的成绩拔尖的学生减少了，勤奋刻苦的学生减少了，品行优秀的学生减少了，反之，一些陋习和不好的品行就很容易在专科班这块特定的土壤中潜滋暗长，如何有效管理专科班？如何让专科班的学生有幸福感？

同感，我就是在这样一个班级上课，真的不知道该怎么办才好

我已经是第二届专科班了，，真是摸着石子过河，，有什么好的经验大家要共享哦

新课改到底改了什么？我一直在教高三，，都连续第4年带高三毕业班了，，可我丝毫体味不到它的好处